Sabri Ülker

https://drive.google.com/drive/u/0/mobile/folders/1-

SABRİ ÜLKER BİLİM ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU

AllahinYardimi2014 12 Kasım 2024 Salı 8 Ekim 2014 Çarşamba SABRİ ÜLKER BİLİM ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU Proje Başlığı : Allah ın Yardımı Nasr Süresi (Proje başlığı içeriği yansıtmalı veuzun olmasından kaçınılmalıdı Project Title :The Help Of Allah Chapter Help (Türkçe başlık İngilizce olarak verilmelidir, Project Title in English ) Başvuran Kişi (ler) :Yusuf Dönmez 4 Adres: İletişim Kurulacak Kişi:Yusuf Dönmez TC Kimlik No: E-posta adresi: Telefon Numarası: Faks Numarası: Başvuru Formuna herhangi bir ek iliştirdiniz mi? Evet Hayır Eğer cevabınız evet ise, lütfen Ek(ler)in adını belirtiniz: Ek 1: -------------------- Ek 2: -------------------- Ek 3:--------------------- Özet : (max.1/2 sayfa; Projenin gelişimi, literatürdeki yeri, özgünlüğü ve inovatif değeri ile beklenen etkinin yaygınlığı ve katma değeri hakkında bilgi içermelidir. ) Sağlığımı olumsuz yönde etkileyen bir belaya uğradım.Tüp gazından zehirlenme yaşadım.2008 yılından itibaren acıkmama gibi bir durumla ,bir sorunla iç içe buldum kendimi.İlk önce suya belirli bir süre temas ettiğimde acıkıyordum.Sonra 8 tane kadar satrançla ilgileniyordum.Gömleğimin cebinden Kuran kerim i çıkarıp okurken elimle takip ederek okumak aklıma geldi.Sonra ben satrançla ilgilenmeyi yavaş yavaş azaltıp Kuran ı elimle takip etmeyle ilgilenmeye başladım. Bu tekniğin beyinde:öğrenmeyi ,ezberlemeyi kolaylaştıracak biyokimyasallların oluşmasını sağlıyor.Beynin bir çok ihtiyacının karşılamasını sağlıyor.Secde edip,Kuran dinleyerek ve elimle takip ederek ve söyleyerek beynimizin birçok merkezini aynı anda harekete geçiriyoruz. Özgünlüğü:Bu tekniği hakkıyla uyguladığımızda İnsan beyninin potansiyelini kullanma gücü %10 lardan %40 lara kadar çıkartabiliriz. Ve insan ses potansiyelini de %20 lerden %50 lere kadar çıkartabilir.İnsan beyninde nükleer enerji gibi bir enerjinin açığa çıkmasını sağlıyor.Ezberleme gücümüz azami derecede artıyor. İnsanlar sadece Kuran sesi duyarak ve önünde Kuran kitabı olarak secde de bu tekniği uygulayabilip kendi beyin potansiyellerini geliştirebilirler. Duyabilen,görebilen,iki elini de kullanabilen,okuduğunu ve duyduğunu anlayan,ve secde edebilen herkes uygulayabilir. İnsanın hayatta daha doğru karar vermesini sağlar.Sağlığında bir güçlenme olur.Her şeyin kıymetini daha iyi idrak eder.Daha üretken olur. Bu tekniğin insan sağlığı bakımından ,kıyamete kadar sürecek boyutta üzerinde araştırma yapılmasını istiyorum. (Elimle okuma tekniğimi videoya çektim .Youtube a yükledim.21. Konuda Yayınlar bölümüne video adresimi yazdım) ANAHTAR KELİMELER:Kuran,dinlemek,secde,el,itaat,ezberlemek,arapça,iman,yardım,Allah,sağlık,şifa,dünya,ahiret,beyin,salim,da vet,dua,ağlamak,huşu,bilmek,yıldız Abstract : (maksimum 1/2 sayfa, Türkçe özet İngilizce olarak da verilmelidir. Abstract in English, max ½ pages) I had a trouble that affected my health very bad in 2008.l got poisoed by gas at home and after this incident l have lost my appetite.After some time I discovered that touching water was good for my appetite.So I regained my appetite this way. I’m interested in chess.I can play with 8 different person at the same time andI m good at it.I also carry the holly book of Muslim religion Kor’an in the pocket of my shirt.I always read it and I find it very comforting.One day I was feeling very bad when it occured to me to read Kor’an in a different style. This style is discovered by me and it has very positive effects.This is following the lines with your hands.Palms should look upward . This tecnique makes the brain produce biochemicals that makes learning and memorising easier.It meets brains several needs.If you prostrate yourself in prayer and listen to Kor’an read yourself and follow with your hands you make several parts of your brain work at the same time in a perfect harmony. The uniqueness of this tecnique;If you apply this tecnique in the right way you increase the potential of your brain from %10 to %40.It also increases the potential usage of human voice from %20 to %50.This tecnique releases an energy similar to nucleer energy in the human brain.It also increases memorization power tremendously . People can develope their brain power just by prostrating themselves in prayer ,listening Kor’an and reading it . All the people who can hear ,see ,read and understand what they read can apply this tecnique can develope their potentials. This tecnique helps people give more appropriate decisions.It developes health.people don’t take their valuable things for granted and become more productive. I hope that this tecnique be researched in a deeper way in a long period of time. KEY WORDS:quran,to listen,prostration,hand,obedience,memorize,arabic,faith,help,Allah,health,healing,world,hereafter,brain,prayer,cry,awe,know,star Uygulama Konusu ve Tarihçesi 7.1: Uygulama yapılmadan önceki mevcut durum nedir? Bilim adamlarının araştırmalarına göre insan beyninin en fazla %10 veya %15 ini kullana bildiğini belirtiyorlar .İnsanlar sağlıklı olmak için bilgi öğrenirler ve öğrendiklerini uygulayarak daha sağlıklı daha dinç olurlar ve bu sağlık ve dinçliklerini daha fazla bilgi öğrenerek ve yeni şeyler öğrenerek bilimi ve teknolojiyi geliştirip daha rahat,daha müreffeh ,daha huzurlu bir hayat yaşamaya çalışırlar.Ama bilim adamları insan beynini daha yüksek bir oranda ,bir potansiyelde kullanabilecek yöntemleri söyleyemiyorlar.İnsan beyninin % 15 ten daha fazla potansiyelini kullanabilmesi için neler yapılması gerktiğini, insan beyninin neye ihtiyacı olduğunu belirtemiyorlar.Eğer insana bu dünya da birkaç sağlığı olumsuz yönde etkileyecek kötü olaylar olursa,insan içinde bulunduğu durumdan nasıl kurtulabilecek? Mesela:ben ,tüp gazından zehirlendikten 3,5 yıl sonra eğer suya girmezsem acıkamamaya başladım.Ben bu acıkma durumumu suya giremezsem de çözmek istiyorum.Eğer insanlar beyin potansiyelinin %10 veya %15 ini kullanıpta tüp gazından zehirlenir de acıkamazsa yemek yemeden mi yaşayacak? Yada her zaman suyun içerisine girmek zorunda olarak mı yaşayacak? İnsanlar beyinlerini %10 (genelde %10 dan daha az belki de %1 )kapasiteyle kullanarak aldıkları her konuda eğitimden sonra bile yine hata oranları yüksek olabiliyor.Mesela;Trafik eğitimi,iş eğitimi,okullarda öğrenilen bilgiler,başkalarından aldığımız kötü alışkanlıklardan kurtulma tavsiyeleri,aile içi şiddet gibi bir çok konuda eğitim alabilsek bile yine istenilen performansa ulaşılamıyor. Ben elimde olan ,bu elle secde de dinleme ve okuma tekniğini eğitim konusunda şuna benzetiyorum.İnsanlar bu tekniği uygulamadan önce karada giden otomobille istediği yere gitmeye çalışırken,bu tekniğe hak ettiği değeri verip ,bu tekniği uygulayan kimselerin gitmek istediklere yere daha hızlı ve daha kestirme olan uçakla gitmesine benzetiyorum. Ve şöyle bir konuyu buraya yazmak istiyorum.Allah Teala inanan ve inanmayan insanlarla ilgili şöyle iki ayet e dikkat çekiyor.1. El-enam 125. Ayet Allah, kimi hidayete erdirmek isterse, onun göğsünü islama açar;kimi saptırmak isterse ,onun göğsünü,sanki göğe yükseliyormuş gibi dar ve sıkıntılı kılar.Allah ,iman etmeyenlerin üstüne işte böyle pislik kılar.2 .hac 31. Ayet Allah ı birleyen (Hanif)ler olarak,O na ortak koşmaksızın (yaşayın).Kim Allah a ortak koşarsa, sanki o gökten düşmüş de onu bir kuş kapıvermiş veya rüzgar onu ıssız bir yere sürükleyip atmış gibidir. 1.sinde Allah inanmayanların kalplerinin yerdeyse göğe çıkıyormuş gibi oksijensiz kaldığı kimse gibi kalbinin dar ve sıkıntılı 2 .sinde ise bu sefer gökteyse yere düşüp kuşların yediği veya rüzgarın ıssız bir yere sürüklediği bir nesne gibidir diyor.Yani insan nerede olursa olsun eğer Allah ın emirleri doğrultusunda yaşamazsa oksijensiz kalmış gibi sıkıntılı yaşayacağını söylüyor. Şu anda dünya nın 60-65 ülkesinde çatışmalar var diye bir bilgi öğrendim ve bir çok Müslüman ülkelerde iç çatışmalar çıkıyor.Müslüman olupta Allah ın emrettiği şekilde yaşamayan Müslüman devletler var.Örneğin bizim devletimiz Müslüman etiketi altında yaşıyor ama Kuran ı terk etmiş insanlarla dolu bir milletin içindeyiz. İnşaAllah bu eksikliği benim bu söylediğim tekniği hakkıyla yerine getirerek tüm dünya daki insanların daha huzurlı,güvenli, istikrarlı,geleceği aydınlık olan ülkelerde yaşayan insanlar olmasını sağlarız. Rum süresi ilk 5 ayette Allah Teala inanan insanlara şöyle bir müjde veriyor.Elif laam mim Rumlar en yakın bir yerde yenilgiye uğradılar.halbuki onlar , bu yenilgilerinden sonra birkaç yıl lçlnde galip geleceklerdir.Eninde sonunda emir Allah ındır.O gün mü minler Allah ın yardımıyla sevineceklerdir.Allah dilediğine yardım eder.O,mutlak güç sahibidir, çok esirgeyicidir. İnşaAllah Allah burada Allah ın yardımıyla mü minlerin sevineceğini yazıyor. Ben; insanların bu tekniğin hakkını verdiğinde dünya daki karmaşanın,zulmün iç çatışmanın, yani dünyadaki bütün ülkelerin sorunlarının yarısının kesin olarak çözüleceğine inanıyorum. Ve ben 2014 Sabri Ülker Bilim Ödülü yarışmasında bu tekniğin dünyayı bu kaos ortamından kurtarabilecek bir özellikte olabileceğini düşünüyorum. 7.2: Temel konular ve çözümlenmek istenen sorunlar nelerdir? İnsanın acıkması.İnsanın beyninin kapasitesinin çok yüksek olmasından dolayı ,bu kapasitenin çoğunu kullanabilip ;Allah ın yüceliğini her ilim dalında görebilmeye çalışılmalı ve kuran ın da mucizelerinin de bilincinde olup O na bol bol ibadet edip her daim dünya da da ahirette de mutlu olmalıyız. Eğer insan beyninin %10 veya %15 ini kullanır da dünya da başına gelen sağlık belasından dolayı acıkamazsa insan beynini yüksek kapasitede kullanabilip acıkmama sorunu yenmelidir. Allah a ibadet ederken O na secde de dua etmeliyiz. Kuran okunurken Allah ın sözleri olduğundan dolayı ,O nun sözlerine olan saygıyı O na secde ibadetini yaparak ;O nun sözlerinin bizim için ne kadar değerli olduğunu hissetmeliz. İnsanlar potansiyellerini daha iyi kullanabildiklerinden ;her bir konuda ne kadar az destek görse bile ,neyin doğru neyin yanlış olduğunu kendi benliğine kabul ettirebilecektir. Örn: Kötü alışkanlıklardan vazgeçme,hırsızlık,şiddet,israflık,öğrenmenin değeri,bilimsel araştırmalar yapmak,Kuran ın hayatımızdaki rolü Yani eğer biz, insanları bu tekniğin öneminin bilincine vardırabilirsek;bu tekniği uygulayan, insanlar da hayatlarında karşılaşabilecekleri her konuda daha doğru karar verebilmekte daha başarılı olacaklardır. İnşaAllah bu teknik ile insanlar Allah a hakkıyla dua ,ibadet etme mutluluğunu yaşayacak ve imanın verdiği manevi güçten tam olarak yararlanabilecektir. İnanç eksikliğinden meydana gelen birçok olumsuzluğun ,bu tekniğin yardım etme gücü sayesinde dalga dalga azaldığını, heryerin huzurla, mutlulukla,doğrulukla,güvenle,paylaşmayla,birlik olmayla,dürüst olmayla,tek yürek tek kalp, tek hedef olmakla kaplanmaya başladığını inşallah tüm insanlarla birlikte inşallah dalga dalga göreceğiz. Projenin Amacı: 8.1 Yürütülecek projedeki hedefler nelerdir? Biz insanlar hem beden hem de ruh olan iki cevherden yaratılmışız.Biz insanlar beden ihtiyaçlarını karşılamak için ,nasıl yemek yemeliysek, kendimizi soğuk ve sıcaklardan koruyabilecek giysiler giymeliysek ,aynı zamanda ruhi ihtiyaçlarımızı da karşılamalıyız.Bizi kim yarattı?Nasıl oluyor da bizim canımızın çektiği içecekler yiyecekler elimizin altında olabiliyor?Gezegenimizde ihtiyacımız olan oksijen nasıl bulunuyor?Biz öldükten sonra ne olacağız?Neden diğer canlılar sesli konuşamıyorda biz konuşabiliyoruz?Kuran ı Kerim in hayatımızdaki yeri nedir? Gibi sorular sorduğumuzda bu soruların cevaplarının hepsini Kuran ı Kerim kitabında bulabiliyoruz. Allahu Teala Kuran da 7 ayrı sürede meleklere, kendisinin çamurdan bir insan yaratıcı olduğunu ve onu şekillendiripte ruhundan üfürdüğünde derhal ona secdeye kapanlalarını emrediyor.Nasıl yağmurun yağmasıyla cansızlığının ardından canlanıyorsa ,bizler de Kuran sayesinde kalbimizi huzurla beslediğimiz için ruhumuzu canlandırıyoruz.Kuran ın isimlerinden biri de ruh tur. Sad süresi 71-76. ayetler mealen:Rabbin meleklere demişti ki: Ben muhakkak çamurdan bir insan yaratanım.72Onu tamamlayıp içine de ruhumdan üfürdüğüm zaman derhal ona secdeye kapanın.73 Bütün melekler toptan secde ettiler.74 Yalnız iblis secde etmedi.O büyüklük tasladı. 75. ayette İnsanlar bedenlerinin ihtiyaçlarını karşıladıkları gibi ruhi(manevi) ihtiyaçlarını karşıladığında tam bir insan olabiliyor. İnsanoğlu potansiyelini tam olarak kullanamıyorsa bu potansiyel onlara niçin verilmiştir. Faydalı model ( proje) deki en büyük amacımız bizi kendisine ibadet etmemiz için yaratan rabbimize ibadet görevini yerine getirmeye çalışmamız Necm(yıldız) süresi 62. Ayette :Haydi Allah a secde edip O na kulluk edin yazıyor .yani ancak secde ettiğimizde O na tam olarak ibadet edebileceğimiz yazıyor Kuran da Secde süresi 15.ayette ancak mü minler O nunla (Kuran la) zikredildiğinde secdeye düşüp rabbini hamd ile teşbih ederler,onlar büyüklenmezler yazıyor. İsra (gece yürüyüşü) süresi107. Ayette ‘’de ki:ister ininın ,ister inanmayın ;şu bir gerçek ki,bundan önce ilim verilen kimselere o (Kuran) okununca derhal çenelerine secdeye kapanırlar. Bu ayette de ilim verilmiş kimselerin o (Kuran) okununca çenelerine secdeye kapandıklarını belirtiyor. Secde ve Kuran okuyup dinlemekte bu kadar önemli bir ibadetken; ben hepsini birleştirerek secde de Kuran dinleyip, iki elimi Allah a açarak ,iki elimin arasındaki boşluktan dinlediğim sözlerin yazılarını görüp okuyorum, ve bende söylüyorum. Bu dua etme tekniği nasıl birçok ibadeti bir arada kapsıyorsa, aynı zamanda birçok faydaları da beraberinde kapsıyor.İşte ben bu tekniğin faydasını :insan beyninin kullanma kapasitesini %10 lardan %40 lara çıkardığını söyleyerek ifade etme çalışıyorum .Hem Allah a dua ediyorsun ,hem Allah senin dereceni arttırıyor aynı mıknatısın demiri çekmesi gibi ,iki faydalı hak birbirini çekiyor. 8.2 Bu projenin ortaya çıkmasına neden olan ihtiyacın karşılanması nasıl sağlanacaktır? Tekniğim secde de iki el ile takip ederek, kuran dinleyip ve O nunla birlikte söylemek üzere olduğu için;kuran dinlemek için,küçük bir mp4 veya birçok evdeki bilgisayar,cd çalar ve çok kullanılan telefondan Kuran sesini açabiliriz.Yani hayatımızda en çok kullandığımız aletlerden müzik dinleme özelliği sayesinde Kuran dinleyebiliriz. Kuran kitabı için ise;bir bilgisayardan yararlanarak bir satır sola ve bir sonraki satır ise sağa olacak şekilde Kuran sayfaları yapmamız gerekecek.Ama inşallah bu tekniğin faydaları fark edildikten sonra inşallah piyasalarda bile ,bir satır sola doğru ve bir sonraki satır onun tersi yani sağa doğru yazılacak şekilde Kuran buluruz inşallah Ben bu tekniği uyguladıktan 1,5 – 2 yıl sonra sağa doğru da elimizi hareket ettirebileceğimizi öğrendim.Yoksa önceden sadece elimi soldan sağa doğru götürüyordum.Satır bitince yine soldan sağa götürüyordum.Ama bir kitapta yazıları tersten okumanın da faydalarını okuyunca tersten okumam da aklıma geldi.O zamandan sonra sağa doğru da okumaya başladım. Elimizi sola doğru hareket ettirdiğimizde beynimizin belirli bir bölgesi ,sağa doğru götürdüğümüzde ise beynimizin başka bölgeleri çalışıyor.Yani elimizi sağa ve sola götürmemizin de faydalarının araştırılmasını istiyorum. Projenin Kapsamı: (max.1/2 sayfa; Projenin öyküsü (yürütüldüğü kurum, başlangıç ve bitiş tarihi, varsa destekleyen kuruluş vb) özetlenmeli, sınırları ve kapsamı net olarak tanımlanmalı ve amaç ile ilişkisi kurulmalıdır. ) Ben 2000 li yıllarda sabah akşam sağlık ve beslenme kitapları okuyup ,sağlıklı olabilmek için hep Allah a dua ederdim./Ben 2004 mayısında tüp gazından zehirlendiğim için 2008 yılından itibaren acıkamamaya başladım.O kadar çok sağlık kitapları okumama rağmen acıkmama sorununu aşamıyordum.İlk önce suyla temaslara ve sonra satranca ve 2009 23 aralığından itibaren elimle takip ederek Kuran okumaya ve dinlemeye sonra da secde de dinlemeye başladım.Bu teknik benim acıkmamı ,eskisi gibi kitap okumayla aramın düzelmesini ve en önemlisi de Allah a olan ibadetimde çok ama çok yüksek bir düzeye çıkarmamı dinimi daha düzgün yaşamamda bana çok faydaları oluyor. Ben bir ara bu tekniği 14 saatin içerisinde 7 saat kadar uyguladım ve ertesi gün akrabalarıma:İnşaAllah her gün bu tekniği bu kadar çok uygularım dedim. .ben bu tekniği 4 sene de en az 1200 veya 1500 saat kadar uygulamışımdır. Ve ama hiç ama hiç bir saniye bile keşke şu zaman bu tekniği uygulamasaydım demedim.Hatta şunu özellikle belirtmek istiyorum.Benim için önemli .Bir insan ne kadar ama ne kadar zeki,başarılı,çalışkan ise bu tekniği o kadar çok sever, o kadar çok uygular,bu tekniği dünya daki her şeyden o kadar çok sever.Ben bu yazdığımı çok benimsiyorum. bu teknik , insanlara hem Allah a hakkıyla tam bir şekilde dua etmesini sağlar hem de Allah tan istediğin tüm isteklerin gerçek oluyor.Çünkü bu teknik Allah ın yardımıdır.Tüm kainatı bir zerreden yaratan Rabbimizin ihtişamı yüceliği ne kadar çoksa , O nun yardımı da o kadar çoktur. Aktiviteler 10.1 Uygulamanın gerçekleştirilmesi sırasında yapılan çalışmalarla ilgili bilgi veriniz. Bu çalışmada kimler rol almıştır? Ben bu soruyu cevaplandırırken hayatımı anlatmak istiyorum. Ben Allah a çok şükür doğuştan zeki yaratılmışım.1.sınıfın yaz tatilinde İstiklal marşı ile Atatürk ün gençliğe hitabesi ni ezberledim.Hatta 2. Sınıftayken tüm okulun önünde kürsüde Atatürk ün gençliğe hitabesini ezbere okudum.Zihinden matematik işlemleri yapma yeteneğim,en üst seviyede.Yine 2. Sınıftayken 60 kere 60 ın kaç olduğunu biliyordum. Ailemin bir bakkal dükkanı vardı.Ben hep ekmek arası birşeyler yeyip jetonlu atariye giderdim.3-4 yıl kadar hep ekmek arası ya peynir,ya helva,tahin pekmez,üçgen peyniri, çokokrem bazen de annem ekmek arası salata yapar verirdi bana Yani hiç evde kalmazdım.hep ekmek arası birşeyler yeyip ,arkadaşlarımla atariye giderdim. 1994 yılında trafik kazası geçirdim. O zamandan sonra yavaş yavaş içime kapanık bir kişiliğe dönmeye başladım.6. ve 7. Sınıflarda arkadaşlarım benimle alay etmeye başladılar..benim zoruma gidiyordu ama benimle alay etmeye devam ediyorlardı.Ben artık okula gitmek istemiyordum.Ama derslerime çalıştığımda iyi not alabiliyordum.Ablamın eski sınıf arkadaşlarından 1-2 ay kadar matematik dersi almıştım ve yazılıdan 70 puan almıştım.Sınıfımızın en çalışkan öğrencisi ,ana sınıfı öğretmeni olan kendi annesine :benim herşeyi çok kolay başarabileceğimi söylüyor. O nun annesi benim yengeme bu lafı söylüyor ve yengem bana anlatıyor.Benim üzüldüğüm sınıfımızın en çalışkanı bu sözleri bana söylemiyor gidip annesine söylüyor.Yani söz dolaylı olarak bana geliyor. Ben 8.sınıftayken benimle alay ediyorlar diye 18 gün okula gitmemiştim. Ve ben kendimi tam iyi hissetmiyordum.Birşeylerin eksik olduğunu hissediyordum.İşte o zamanlar Kuran okumasını öğrenmeye şifayı Allah a dua ederek kazanmaya çalışıyordum. Ve aileme bana neden hep abur cubur yemekler yedirdiklerini söylüyordum.Artık kendimi sağlıklı hissetmem için günde en az 3-4 saat sağlık kitapları okuyup başımın ağrısını azaltmayı istiyordum ve hep Allah tan huzurlu,mutlu yaşamayı istiyordum. 2004 mayıs ayında tüp gazından zehirlendim ve çok kitap okuma yeteneğimde bâyâ bir azalma yaşadım.Artık 3-4 saat sağlık kitapları okuyamıyordum sağlıklı olmak için.Ama Kuran okuyordum.Hatta 4 tane Kuran ı üzerimde taşıyıp gezdiğim günler bile oldu.2008 yılından itibaren acıkamamaya başladım.2000 li yıllarda o kadar sağlık bilgileri okuyup ,sağlığımı korumaya çalışırken işte istediğim bilgilere ulaşamadığım için, üzerine de zehirlendiğim için 2008 den itibaren acıkamama gibi bir eksiklikle karşı karşıya kaldım.Ablam bana suya girersen acıkırsın demişti ve ben artık hep suya girmeyi aklıma yerleştirmeye başladım.Hatta bir ara bir ablamdan bana suya girecek bir şey yapmasını bile istiyordum. Ekim 2009 dan itibaren acıkmam için satrançla ilgilenmeyi düşündüm. Ve gerçekten satrançla ilgilendiğimde acıkmamı sağladığını fark ettim.İki sarançla ilgilenirken ablamdan para alıp 2 tane daha satranç alıp 4 satrançla ilgilenmeye başladım.Her satranca belirli bir süre bakıp,sonra diğer satranca bakıyordum böyle beynime egzersiz yaptırarak acıkabiliyordum. 10 veya 11 kasım da 4 tane daha satranç aldım.6-7 ve 8 aralık 2009 da tarihlerinde toplam 40 saat kadar 8 tane satrançla ilgilenmeye başladım.Hep satranç ile ilgili fikirler düşünüyordum.Böyle 70-80 gün kadar geçtikten sonra cebimdeki Kuran ı çıkarıp Kuran okurken, elimi kapatarak okumak aklıma geldi ve aynı anda aynen satrançla uğraşırken ki aldığım ileriyi görme enerjisini ,elimle Kuran ı kapatıp elimi hareket ettirerek okuduğumda almaya başladığımı hissettim.İşte o zaman bir şifa tekniğini bulduğumu hissettim.Zamanla ilgilene ilgilene tekniğimi secde de Kuran dinleyerek ,iki el arasından takip ederek ,sesli okumayı uygulayacak dereceye getirdim.Çok şükür Allah a Şimdi ben hayatımdan bahsettikten sonra Yusuf a.s. ın hayatını hep düşünmeye başlıyorum. Benim adım da Yusuf Yusuf a.s. bir zamanlar babasına demişti ki:Babacığım ben (rüyamda) on bir yıldızla güneşi ve ayı gördüm,onları bana secde ediciler olarak gördüm. Yusuf a.s. secdeyle ilgili bir rüya gördü. .Benim tekniğim de secdeyle alakalı.ve ben hep Yusuf süresini okuyup ,dinleyip Yusuf a.s. ın hayatını kendime örnek alarak yaşamaya çalışıyorum. Yusuf a.s. ı kardeşleri kuyuya attılar ve ben de bu tekniğimi insanlara anlatamıyorum diye,sanki ben de kendimi kuyuya atılmış olarak görüyorum…Hatta bir keresinde bu tekniği bir tatlıcı abiye anlatıyordum.O anda abinin telefonu çaldı.Az bir süre konuştuktan sonra telefonda konuştuğu kişiye dedi ki;ben seni sonra ararım.Şimdi burada Yusuf diye bir kardeşimiz var kuyuya düşmüş o nu çıkarmaya çalışıyoruz Yusuf a.s. rüyasında secdeyi gördükten sonra yemek ile ilgili görülen her rüyayı yorumlayabiliyordu.Secde ile yemek arasında bir bağlantı var ve bende acıkamıyordum ve secde de bu tekniğimi bulabildikten sonra acıkabiliyorum.Allah a çok şükür şimdilerde acıkmama sorunu yaşamıyorum. İnşaAllah Yusuf a.s. ın gördüğü secde rüyası nın gerçek olması gibi benim secde de uyguladığım bu teknik herkese yayılır. Yusuf a.s. hayatında istediği şeyleri gerçekleştirdikten sonra Allah tan kendisini müslüman olarak vefat ettirmesini ve salihler arasına katılmasını istiyor. Ve ben de aynen bu tekniğimi yaydıktan sonra ölmeyi bile istiyorum ve ama bu tekniğimi yaymadan da Allah beni korusun ölmek istemiyorum. 10.2 Zaman planı nedir? Zaman planı oluşturulurken MS Project veya Excel’den yararlanılır. Problemler ve Zorluklar 11.1 Karşılaşılan temel zorluklar ve problemler nelerdir? 11. 1.Konu Ben bu konuyu 2 bölümde söylemek istiyorum. 1.Dinlediğimiz Kur an sesi net çıkarsa iyi olur. 2. Dinlediğimiz Kur an sesinin ve yazılarının birbirine uyumlu olması Şöyle:Eğer dinlediğimiz Kuran çok yavaş okunuyorsa yazılarının da büyük olması (ellerimizi hareket ettirmemiz açısından) daha faydalıdır.Yani saniyede en az 17 veya 20 mm kadar hareket ettirmeliyiz. Ortalama bir sayfa 2,5 dakikada yani 150 saniyede söyleniyorsa Kuran ın bir satırının 25 cm uzunluğunda olması ve her bir harfin ortalama 0,8 cm olması normaldir. Eğer bir sayfa 6 dakikada okunuyorsa Kuran ın bir satırı normalde 40 cm uzunluğunda ve bir sayfada 15 satır varken bizim 30 satıra kadar çıkarmamız gerekiyor.Yani buradaki rakamlar 6 dk 360 saniye ve 40cm ile 30 satır eşittir 360 saniyede 1200 cm elimizi hareket ettiriyoruz.Yani ibadet açısından Allah ın kelimeleri olan Kuran sözlerini ilk önce duyuyoruz sonra da o na itaat ediyoruz ellerimizle. .bu tekniği sadece harf dinleyerekte yapabiliriz.Arapça alfabesini belki şu an için okuyamayan dünya da 3-4 milyar insan vardır.Onlar okuyacağı zamana kadar kesinlikle arapça harf dinleyip elini o harfin üzerine götürebilir.Örneğin:istenilen sayıda arap harflerini bir kağıda yazarız ve aynı şekilde yazdığımız o harfleri sırayla söyleyerek sesimizi kaydederiz. Elimizde ses kaydı olduktan sonra ilk harfi dinlediğimizde iki elimizle ilk harfi ellerimizin arasından görebilecek şekilde ellerimizi ilk harfin olduğu yere götürürüz.Sonra ikinci harfi dinlediğimizde iki elimizi de ikinci harfin olduğu yere götürürüz Eğer renkli Kuran da elimizle takip etmek istersek ,ayrı bir renkli Kuran yazımızın olması gerekir. Yada kelimelerin arasında normalde mesela yarım cm boşluk varken ,eğer biz 2 cm boşluk istersek o na göre Kuran ımızın olması gerekir. Yani bâyâ çeşit Kuran ve harflerin (özellikle arapça da yeni olanlar) yer aldığı sayfa ve kitaplarımızın olması icab eder.Ama en önemlisi 2 tane değişik boyutlarda ve bir satır bir tarafa sonraki satır da diğer tarafa olacak şekilde Kuran yazılarımız olursa bu teknikten en az %60 ile %70 oranında verim alırız. Ve dinle ilgilenmeyen insanların yanında çok kalmak ta sıkıntı verebilir.Yanında kaldığımız insanlarda bizi etkileyebilir. Bunları aşmak için alınan önlemler nelerdir? 11.2 1. Ses için Ben bir şey söylemek istiyorum.Ben 2010-2011 yıllarında Kuran dinlerken sesinin çok ama çok net gediğini hissediyordum.Ama 2013 ten sonra sesinde biraz boğulma hissettim.Acaba diyorum Benim elimdeki hoparlör den mi kaynaklanıyor yoksa başka şeyler mi var? Şu an elimde bir ses çalma aleti var ve sesi Allaha çok şükür ki gayet iyi geliyor. 2.sorun için ,Bir çok Kuran yazılarının olması gerektiğini dile getirdim.Renkli,renksiz,büyük,küçük,kelimeler arasında boşluk ,her bir harfi değişik renkli falan… Bunların her biri için ayrı ayrı Kuran kitabı oluşturulabilir ama ben bunları tablet bilgisayarlardan da yapılabileceğini düşünüyorum.Ama tek endişem kağıttaki Kuran ı iki elimizin arasından takip ettiğmiz gibi,tablet pc de de takip ettiğimizde aynı hazzı,aynı feyzi alabilip alamıyacağımızdır. Ama tablette çok değişik şekillerde bu tekniği uygulayabiliriz. Yazılar otomatik olarak yukarı veya aşağı doğru hareket edecek ve konsantrasyonumuzu arttırmamızda bir etkisi olabilir. Bir de ben bu tekniği uygularken %99 Kuran ı arap yani orijinal harfleriyle yazılmış şeklinde takip ettim ve Allah a çok şükür ediyorum. Ama kısa bir süre bile olsa Kuran ın latin alfabesiyle yazılmış yazılarını da iki elimin arasından takip ettiğim oldu. Yani değişik alfabeler de de bu tekniğimi takip edebiliriz.Ancak her bir yazı şekilleri için ya tabletten takip edeceğiz yada o yazıların olduğu ayrı bir kitabımız olmalıdır. Ve tablette şöyle de uygulayabiliriz.Televizyonda alt yazılar geçtiği gibi tablette de Kuran okuyan hoca nın söylediği hızda alt yazılı Kuran harfleri geçecek ve biz elimizi kımıldatmadan Kuran yazılarının geldiği ekrana elimizi açacağız.Hoca Kuran okurken söylediği sözler alt yazı sayesinde elimizin arasına gelecek.Yani Kuran hocası ne kadar hızlı söylerse yazılar o kadar hızlı alt yazıdan geçecek.Duyduğumuz kelime ile tabletin ekranının yazının geçtiği bölümüne iki elimizi sabit bir şekilde açtığımızda ,gördüğümüz kelime aynısı olacak. Ben burada başka bir şey daha söylemek istiyorum.İnsanlar bu tekniği daha fazla uygulaması için ,bu tekniği uygulayan insanların yanında bulunursa daha iyi olur.Ben bu tekniğimi uyguluyorum.Çünkü ben bunun faydalarını biliyorum.Bunları inkar edemem.Ama başkalarına anlatamıyorum. Ve kuran ile ilgileri az.Bu tekniğimi uygulamayanların ,yahut kendilerini bu tekniği uygulamak için azimli,eğitimli olmadıklarını görünce,ben onların yanında kaldığımda bana sıkıntı geliyor.Yani hem bu tekniği uygulamıyorlar hem de din ile ilgilenmiyorlar. LİTERATÜR ÖZETİ: (max.1 sayfa;) 7Konu hakkındaki yerli ve yabancı kaynaklardaki bilgilerin analizi yapılmalı ve projenin doldurduğu boşluk ortaya konulmalıdır, atıf yapılan kaynakla metinde geçiş sırasına göre parantez içinde numara ile gösterilmelidir. Proje konusu ile ilgili alanda ulusal ve uluslararası literatür taranarak, ham bir literatür listesi değil, kısa bir literatür analizi verilmelidir. Bu analiz, önerilen araştırma konusunun literatürdeki önemini ve doldurulması gereken boşluğu ortaya koymalıdır. Benim uyguladığım tekniğin varlığını ve faydalarını doğru dürüst dünya da 2000 ,3000 kişi hariç kimse bilmiyor ve ben bu tanıdığım kişilere ,faydalarını elimden geldiğince anlatmaya çalışıyorum.Benim önceden acıkamadığımı ,bu tekniği uyguladıktan sonra Allah a çok şükür ki acıkma sorunumu yendiğimi biliyorlar akrabalarım. Ben bu tekniğin var olduğunu ve sonuçlarının ne olduğu konusunda Kur an ı Kerim de bu konu ile ilgili bir sürenin olduğunu biliyorum.Sürenin adı Nasr süresidir(1)Nasr süresinde Allah u Teala iki olayın gerçekleşeceğini belirtiyor. 1Allah ın yardımının ve fethinin gelmesi 2 İnsanların dalga dalga Allah ın dinine girmesi 3 Rabbimizi hamd ile teşbih edip O ndan istiğfar dilememiz Allah ın yardımı ve zaferi gelipte insanların bölük bölük Allah ın dinine girmekte olduklarını gördüğün vakit Rabbine hamd ederek Onu tesbih et ve O ndan mağfiret dile.Çünkü O tevbeleri çok kabul edendir(2) Allah ın yardımı geldiğinde diyor.Yani burada bir zamandan bahsediyor.Yani kuran ın indiği vakit Allah ın yardımı geldi demiyor.Diyor ki:ileride belirli bir süre geçtikten sonra Allah ın yardımı geldiğinde diyor.İşte benim uyguladığım bu teknik Allah ın yardımıdır.Ben şimdi insanlara Allah ın yardımının geldiğini haber veriyorum.Elimden geldiğince Kuran dan en az en az 1,5 2 sayfa kadar bu tekniğin Allah ın yardımı olduğunu ispat edebilirim. Mesela örnek vermek istiyorum.Bu iki elle secde de takip etme yöntemiyle ilgili Şimdi Kuran da 110. Süre Nasr süresi.Hemen ardından bir sonraki süre yani 111. Süre Tebbet süresi şöyle diyor:Ebu lehebin iki eli kurusun kurudu da(3)Burada iki elden bahsediyor. Ve hemen Nasr(yardım) süresinden sonra yazıyor.Yani burada Nasr süresindeki müjdenin Allah ın yardımının gelmesinin iki elle geleceğinin bir işaretini veriyor. Şimdi Kuran da 114 süre varken Nasr süresinden sonra iki el ile ilgili bir olayı anlatan sürenin gelme olasılığı 1/113 tür.O kadar süre varken Ebu leheb in iki eli kurusun !kurudu da.deyip iki el ile ilgili bir olayın anlatılması kuran ın Allah kelamı olduğunun bir göstergesidir.Yani herşey bilinçli olarak yerleştirilmiş. Ve Furkan süresi 49.ayette Allah ın rahmetinin kendisinin iki eli arasında olduğunu belirtiyor.(4) ve biz de iki elimizin arasından okuyoruz.Yani iki elimizin arasından okumanın faydası o kadar çok ki , Allah ın rahmetinin ne kadar çok oluşunu bir benzetmeyle temas ediyor. 1 Allah ın yardımı diyor .Ben uyguladığım bu tekniğin Allah ın yardımı olduğunu ,insanların bu tekniği uyguladığında unutma olayının azalacağına ,yani ezberlerinin yüksek bir oranda artacağına,ses potansiyellerinin gelişeceğini,beyni kullanma gücünün %10 lardan %40 lara çıkacağını Allah ın yardımının bunlar olduğunu belirtmek istiyorum. 2 İnsanların dalga dalga (öbek öbek)Allah ın dinine girdiğini görünce diyor.Burada da insanlar bu taktiği uygularsa hem sağlıkları artacak hem de Allah ın dini olan Kur an okumaya ,dinlemeye ve secde etmeye hak ettiği değeri verecek.Allah ın dininin sağladığı huzur ,mutluluk,güven,sevgi,saygı,birlik beraberlik gibi değerler en üst seviyeye çıkacak ve inşallah bu etkileşim de ,insanların sosyal hayattaki yaşamlarını azami derecede pozitif etkileyecektir.İnsanlar inşallah Allah ın şanını,yüceliğini,ilmini,kudretini,büyüklüğünü daha iyi kavrayacak ve böylece O na çok çok daha fazla dua,ibadet etmesine vesile olacak. 3 Nasr süresi 3. Ayetinde Rabbini hamd ile tesbih et diyor.Burada Kuran daki A la süresine işaret ediyor.Çünkü A la süresinde tesbih edilen rabbin adını ve O nun kudretini anlatıyor.Ala süresi 1-5. Ayetler Yaratıp düzene koyan,takdir edip yol gösteren,(topraktan) yeşil otu çıkarıp sonra da onu kapkara bir sel artığına çeviren yüce rabbinin adını tesbih (ve takdis) et(5) Yine Ala süresinde de Nasr süresinde tesbih edilmesi istenen rabbimiz eğer O nu tesbih edersek şöyle bir müjde de bulunuyor.Ala süresi 6,7 :Sana(Kuran ı)okutacağız ve artık Allah ın dilediği hariç sen hiç unutmayacaksın.Şüphesiz Allah açığı ve gizleneni bilir(6) Burada da Kuran dinlediğimizde unutmayacağımızı söylüyor.Yani Allah ın yardımı olan secde de iki elimizin arasından dinleyerek takip ettiğimiz taktiğin faydasını unutmayacaksın ayetiyle belirtiyor. LITERATÜR LİSTESİ: Yararlanılan kaynaklar numara sırasına göre ve bilimsel kurallara göre(yazar, tarih, yayın adı, eğer yayın makale ise dergi adı ile cilt ve sayfa nosu, eğer yayın kitap ise yayınevi, şehir ve sayfa toplamı)uygun olarak listelenmelidir. 1-6 arası Türkiye diyanet vakfı yayınları,yayın matbaacılık Alınteri Bulvarı 1256 Sk no:11 Yenimahalle-İstanul 604 sayfa Projenin Özgünlüğü ve İnovativ Değeri : Proje literatüre, endüstriye, tüketiciye farklı nasıl bir katkı sağlayacaktır? Bu tekniğin faydaları inşallah araştırılıp ortaya çıktıktan sonra ben bu tekniğin faydalarıyla ilgili tıbbın bir alt dalının olmasını isterim.Bu tekniğin faydalarının öğrenilip okullarda ders kitabı olarak okutulmasın tavsiye ediyorum.Nasıl beslenme biyokimyası dersi varsa beslenmeyle ilgili bilgileri içeriyorsa ,bu tekniğin faydalarını ,etkilerini inceleyen bir bilim dalının olmasını bile istiyorum. Ben bir şey söylemek istiyorum.Allah ın izniyle bu tekniği ben buldum.Belki yaşadığım ortamdan,maddi durumumdan ve en en önemlisi başıma gelen ve hâlen de gelmeye devam eden şansızlıklardan dolayı bu tekniği bulup insanlara anlattığım için Nobel tıp ödülünü kazanamayabilirim. Ama bu bulunmuş olan bu tekniğin faydalarını diğer bilim adamları bulursa ,sadece bu tekniğin faydalarıyla ilgili 10 tane kadar Nobel tıp ödülü kazanabilirler.Çünkü bu tekniği insanlar 10-15 dakika bile uygulasa sanki beyninde nükleer enerji açığa çıkaracak bir güçte enerji açığa çıkıyor.Beyin sinir hücreleri arasında muazzam bir bağlantı yumağı oluşuyor ve Kuran da A la süresi 6.ayette yazıldığı gibi :Biz sana okuyacağız ve sende unutmayacaksın diyor.İnsanın ezberleme kuvvetine olağanüstü bir yardım sağlıyor ve insanın ses potansiyalinde bir canlanma oluyor.İnsan ses potansiyalinin %20 sini kullanabilirken %50 lere kadar çıkıyor.Yani istediğimiz sesi daha kolay ezberleyebiliyoruz.Hangi kaari (Kuran okuyucusu)hangi sayfayı nasıl okuyorsa biz de aynı ses tonuyla o sesi normalden çok daha kolay bir şekilde kavrayabiliyoruz.Çünkü hem ezberimiz gelişiyor hem de ses potansiyelimiz gelişiyor. İnsanlar inşallah bu tekniği uyguladığında iş hayatında daha aktif,daha üretken,daha tasarruflu,daha ileriyi görerek hareket edebilir bir bilince erişecektir. İnşaAllah iş kazaları riskinin azalmasını sağlayacak.Trafik kazalarının azalmasını sağlayacak. Projenin global pazar ve Türkiye pazarındaki benzerlerine göre ayırt edici özellikleri, farklılıkları, avantaj ve üstünlükleri nelerdir? Bu tekniğin en önemli özelliği kendi kendini eğitebilme yeteneğini ve insanda bulunan potansiyeli yükselterek,daha mutlu yaşamasıdır.İnsanlar daha huzurlu ,daha mutlu,daha fazla doğru işlerle uğraşabilen,daha karmaşık işlerde başarılı olmasını sağlayan insanların yetişmesini sağlıyor. Örneğin dairenin çapı 360 derecedir.Bir insana bu tekniği uygulamasını tavsiye ettiğinde o nun 360 derece kendini geliştirmesini istemiş olursunuz. Ama örneğin bir kimseye,yahut çocuğuna,abine, satranç oyna dediğinde o nu bu Kuran tekniği 360 derece geliştirirse ,satranç bunun yanında 20-30 derece kendini geliştirmiş olur.Yahut yabancı dil öğrenmesini tavsiye ettiğinizde de yine 20-30 derece kadar o nun hayatını düzeltir. Şimdi herşeyin önemli faydaları var ama eğer insanlar bu tekniği uygulamayıp direkt satranca,yabancı dile,matematiğe başladığında bir zorluk hissedebilir.Ama eğer bu tekniği aynı yemek yediği gibi her zaman düzenli olarak uygulayıp sonra satrançla, yabancı dilllerle,matematikle ve diğer uğraşlarla ilgilendiğinde o na bu konular,çok daha basit çok daha kolay ve erken zamanda öğrenebilmesini sağlayacak biyokimyasal değişikliklerin beyinde oluşmasını sağlamış olur.Yani Allah ın yardımını almış olur. Kuran da saff süresi 14. Ayette :Ey iman edenler,Allah ın yardımcıları olun.Nitekim Meryem oğlu İsa havarilere :Allah a (giden yolda)benim yardımcılarım kimdir? Demişti.Havariler de :Allah(yolunun) yardımcıları biziz,demişlerdi.İsrailoğullarından bir zümre inanmış,bir zümrede inkar etmişti.Nihayet biz inananları ,düşmanlarına karşı destekledik.Böylece üstün geldiler. , Allahu Teala inananlara yardım edip ,inanmayanlara karşı üstünlük sağlıyacağını belirtiyor. Zamanım az 10 mart a 30 saatim kaldığı için defterime yazdığım hâlde ve yer yetmediği için daha kısa anlatıyorum.İnşaAllah insanlar bu tekniği uyguladığında teknolojiye daha erken bir zamanda kavuşacak.Bu dünya da her bin kişiden 5 i veya 10 u bilim insanı olurken inşallah bu teknikten sonra binde 400 ve 500 e çıkacak.İnsanlar okumayla,öğrenmeyle,araştırmayla,daha çok meşgul olabilecek. İnsan ancak secde ettiği zaman ve mekanda Allah a yakın olabilir.İnsan secde ettiğinde yüzünde secde ettiğinin bir nişanı olur.Yüzü nurlanır. Arapça okumak beynin iki yarım küresini çalıştıran tek lisanmış.Sözlerin en güzeli Kuran ,dillerin en üstünü arapça. Eğer insanlar bu tekniği ugulamazsa, suç bu tekniğin eksikliğinde değil ,kendisini geliştirmeyen,okuyup öğrenmeyen ,araştırma yapmayan insandadır. İnsan beyninin şu anki kapasitesiyle bulunulacak basit buluşlar sona ermiş diye bir yazı okudum.Artık bilgisayar gibi teknolojik aletlerle buluşlar devam edebilir.İnşaAllah İnsanlar bu teknikle ilgilenerek ,teknolojiden azami derecede faydalanarak ,yaşam standartlarının yükselmesine katkı sağlayacak. Materyal ve Yöntem (max.1/2 sayfa) Kuran sesini dinlememiz için :içinde müzik çalma özelliği bulunan bir teknolojik alet ,1 tane yüksek sesle dinleyebilmemiz için 90 desibel kapasitesinde bir hoparlör ve bir tane bir satır uzunluğu 30 cm olan bir satır bir tarafa ,bir sonraki satır diğer tarafa olan Kuran (daha iyi hissedebilmek için,hakkıyla uygulayabilmek için) Yöntem:Kuran dinliyoruz, seccadeyi önümüze seriyoruz.Kuran da hangi süreyi dinliyorsak ,seccadenin üzerine Kuran açıyoruz ve dinlediğimiz Kuran ın sayfasını açıyoruz.Secde de durduğumuz yer sert bir zemin ve düz bir yer olmalıdır.Dirseğimizin yerden yüksekliği ,Kuran ın yüksekliğinden daha fazla olmalıdır.Yani ya dirseğimiz ile Kuran ı açtığımızda oluşan yükseklik aynı seviyede olmalı ,yada dirseğimiz Kuran sayfasında 1 ile 5 cm daha yüksekte olmalıdır.Tekniği tam hakkıyla uygulayabilmek için .Yoksa Kuran sayfaları ,dirseğimizi koyduğumuz yerden 2 cm yüksekte olsa bile yine uygulayabiliriz.Ama teknikten aldığımız verim %70 e düşer. İki elimizi birleştiriyoruz ,iki yüzük parmağımızın arasında bir boşluk oluşuyor.Eğer dinleyerek elimizin arasından okuyacaksak kuran hocası yani kaari nereyi okuyorsa biz de iki elimizin arasındaki boşluktan duyduğumuz yeri iki elimizin arasından görebilecek hızlılıkta ellerimizi Kuran yazılarına götürüyoruz.Yani ellerimizi kuran kelimelerine açıp o kelimelerin sahibine dua ediyoruz. Yaygın Etki/Katma Değer: Bu girişimin olumlu/olumsuz çıktıları nelerdir?(Mevcut ise) ölçülebilir bilgiler veriniz) İnsanlar günde bu tekniği 10 dakika kadar bile uygulasa (ama ömrü boyunca devam ettirmek şartıyla) ilk önce insanın metabolizmasında bir canlanma olur.Ezberleme gücü,gözünün gördüğünü beynin analiz etme gücü,herşeyin kıymetini idrak etme gücü ,artar. İnsanlar bu tekniği daha çok sevebilmeleri için,Kuran ı ne kadar çok okurlar ve dinlerler ve Kuran ın mucizelerinin farkında olursa bu tekniği uygulama güçlerinde o kadar azimleri artar.Ben insanların günde 5 saat kadar bu konularla kendilerini geliştirmelerini istiyorum.Yani Kuran okuyarak ,dinleyerek,secde de Allah a dua ederek,ve en çok da Kuran ın mucizelerini daha çok bilip,insanın Kuran a olan hayranlığının artmasını ve Arapçayı bilmesini istiyorum. İnsanın gününden 5 saat bu şekilde geçtikten sonra geriye kalan 19 saatte diğer konularda öğreneceği bilgileri çok daha hızlı, çok daha güvenli,bilerek öğreneceğini ,5 saat Kuran la ilgilendiği için o 5 saati zaman kaybı olarak görmeyecek ,bilakis işlerinde motivasyonu,başarıyı,etkinliği,üretimi,kapasiteyi artırdığını görecek ve o na ayırdığı 5 saat bir avantaj olarak hatta daha da fazlasıyla geri dönecektir.Çünkü Kuran da her konu ile ilgili bilgiler vardır.Kendi mesleğinde öğrendiği bilgi ile Kuran daki bilgiler aynı çıkacak ve Kuran mucizelerini okumasının kendi mesleğini de ilgilendirdiğini görecek,Kuran mucizeleri hakkındaki bilgiler artınca Allah a secde etme ve Kuran dinleme hevesleri artacak ve bu tekniği uyguladığında hayatlarındaki enerji artacak.İş ortamında daha başarılı olmasını sağlayacak. Çalışmanın çıktılarını ekonomik ve sosyal çıktılar olarak detaylandırınız. Bilim adamarı tarafından araştırılmamış ama kendi içimden ,bu tekniğin faydalarının insanın bu tekniği küçük yaşlarda 5-10 veya 15 yaşlarında bildiğinden ömrünün sonuna kadar kendisine 1 milyar dolara kadar faydasının olacağını düşünüyorum.İlk ama ilk başta insanlar bu tekniği uyguladığında ,daha sağlıklı bir olacak ve ömrü bu tekniği uygulamadığının 5 katı kadar artacak bu çok büyük bir fayda, tüm dünya insanları için.İnsanlar hem sağlıklı kalacak hem de uzun ömür yaşayacak. Örneğin bir insan bu tekniği uygulamadan 100 yaşına kadar ömrü uzarsa,bu tekniği günde 10 dakika kadar uygulasa ömrü 500 yaşına kadar çıkacağına inanıyorum.ve bunun işte araştırılmasını istiyorum. Tv de izlediğim bir bilgiye göre ;1 dakikalık bir yürüyüş ;insanın ömrünü 5 dakika artırıyormuş.Ben bu tekniği yürüyüşe göre kıyasladığımda,bu secde de Kuran dinleme ve okuma tekniğini 1 dakika uygulamanın insanın ömrünü 5 gün arttırdığını düşünüyorum. Çünkü ben 2008 yılında 3 gün sabah akşam yürüyüp,acıkmadan yattığım günlerim oldu.Ama ben bu tekniği 10 dakika kadar bile uyguladığımda 20 dakika içerisinde acıkabiliyorum. 3 gün ,günde 5-6 saat kadar yürüyüş yapıp acıkamazken, bu tekniği keşfettikten sonra çok kısa bir sürede acıkabiliyorum. Ben bu tekniğin farkında olmadığım zamanlarda ,acıkabilmem için suya giriyordum.Ancak acıkabiliyordum.Sonra satrançla ilgilendiğimde acıkabildiğimi hissettim.İnsan beynini çalıştırıyor diye vücudum da çalışmaya başlıyor.Sonra iki satrancı önüme dizdim.Sırayla bir süre bir satranç taşlarına,bir süre sonra da diğer satranç takımlarına bakıyordum.Ancak böyle acıkabiliyordum.Sonra aklıma iki satranç takımı daha almak geldi.Artık sabah akşam 4 satranç taşlarını açmışım.Taşlarını kitaptaki diyagrama göre :hangi hamleyi yapmanın ,en doğru Hamle olduğunu düşünmeye başlıyordum.ve artık kendim acıkabilmem için suya girmesem bile satranç taşlarını dizip her bir satranca birer süre bakarak,böylece beynimin çalışmayan,âtıl kalmış bölgelerini harekete geçirip,vücudumu acıktırabiliyordum.2009 ekim ayında satrançla gece gündüz ilgilenmeye başladım.10-11 kasım tarihlerinde 4 tane daha satranç takımı aldım ve böylece evimdeki satranç takımı sayısını 8 e çıkardım.6-7- ve 8 aralık 2009 tarihlerinde toplam 40 saate kadar satrançla ilgileniyordum.Yani artık gece gündüz ya satrançla ilgileneceğim ya da acıkamıyordum. Yine bir ara satrançla ilgilenirken gömleğimin cebinden Kuran ımı çıkarıp okurken ,aklıma birden elimle takip ederek okumam geldi.Allah ın emriyle o zaman bir anda aynı satrançtan aldığım ileriyi görme yeteneği enerjisini,elimi hareket ettirerek Kuran ı okuduğumda almaya başladığımı hissettim.Artık o zamandan sonra hep bu teknik üzerinde çalışmaya başladım. Bu elle Kuran okuma tekniği ve satranç arasında ben bir kıyaslama yapmak istiyorum.Satrancın insan beynine ne kadar ama ne kadar faydaları varsa ben bu Kuran ı secde de dinleyerek ve sesli söyleyerek iki elle okumanın faydasının satrançtan 50 kat daha fazla olduğuna inanıyorun.Ama işte bilim adamlarının bu tekniği araştırmalarını istiyorum. Bu tekniği uyguladığımızda beynimizde sanki nükleer enerji gibi bir enerjinin açığa çıktığına inanıyorum(Allahu ekber) İnsanlar bu tekniğin hakkını verirseler beyinlerini kullanabilme kapasiteleri %10 lardan %40 lara kadar kullanabilirler.İnşaAllah bu Allah ın yardımıdır. İnsanlar maddi olarak mutlu olmalarının yanında manevi olarak da mutlu olmalıdır.Dünya nın en zengin ülkelerinden olan G.Kore de intihar oranları çok yüksektir.Yani sadece maddiyat ,insanların tam olarak mutlu olmaları için tüm ihtiyaçları karşılamıyor.İnsanların kendilerinin niçin yaratıldığına,yerin ve göklerin niçin yaratıldığına,kainatta bir tek bizim gezegenimizde meydana gelen yağmur yağma olayının niçin gerçekleştiğine,insanların ihtiyacı olan yiyecek,içecek ve solunum gibi olayların dünyamızda nasıl hazır bulunduğunu düşünüp tefekkür etmeliyiz. Ve bunların bir akıl sahibi tarafından ,bizim hayatımızı devam ettirmek için bilerek verildiğini düşünmeliyiz.Bizim ,bu nimetlerin karşılığında , bu imkanları sağlayan yaratıcımıza bunların şükrünü O na hamd ederek, O na ibadet ederek e O na secde ederek yerine getirdiğimizi göstermeliyiz.Kuran da raad(gök gürültüsü) süresi 28. Ayette Kalpler Allah ı zikretmekle huzur bulmaz mı? Diyor.Kalp kelimesinin arapça harflerinin rakamsal değeri 132 Allah kelimesi ise 66 ebced değerine sahip.Yani 132 nin yarısı.Yani hep Allah diyerek kalbimize huzur veririz. Uygulamanız tekrar edilebilir ve yaygınlaştırılabilir özelikte mi? Açıklayınız. Kesinlikle evet raad süresi 15. Ayette göklerde ve yerde bulunanlar da onların gölgeleri de sabah akşam ister istemez Allah a secde ederler. Yazıyor. Furkan süresi 77. Ayet (resulüm)de ki:(Kulluk) ve dua nız olmasa ,Rabbim size ne diye değer versin diyor. İbrahim süresi 24. ve 25. Ayetler :Görmedin mi Allah nasıl bir misal getirdi ;Güzel bir sözü ,kökü(yerde) sabit,dalları gökte olan güzel bir ağaca(benzetti)25.(O ağaç)Rabbinin izniyle her zaman yemişini verir.Öğüt alsınlar diye Allah insanlara misaller getirir . Güzel söz güzel ağaca benzetiliyor.Çünkü ağacın diri kalması için nasıl sulanmaya,bakılmaya ihtiyacı varsa ,bunlar bulunmadan kurursa ,kalpteki iman ağacı da böyledir.Eğer sahibi faydalı ilim,sahih amel,zikir,tefekkür ve secdeyle her zaman onu bakıp gözetmezse kuruyabilir.Bu tekniği her uyguladığımızda canlılığımıza canlılık kazandırırz. Yine raad süresi 14 ve 15. Ayetlerde çok güzel bir konuya temas ediliyor.Diyor ki :El açıp dua etmeye layık olan O dur.O nun dışında el açıp dua ettikleri, onların isteklerini hiçbir şeyle karşılayamazlar.Onlar ancak ağzına gelsin diye suya doğru iki avucunu açan kimse gibidir.Halbuki su onun ağzına girecek değildir.Kafirlerin duası şüphesiz hedefini şaşırmıştır.15- Göklerde e yerde bulunanlarda onların gölgeleri de sabah akşam ister istemez sadece Allah a secde ederler. Bu raad süresi 14 ve 15 ayetlerle ilgili iki konuya temas etmek istiyorum. 1)Ayette diyor ki O ndan başkasına dua edenlerin durumu yani secde etmeyenler iki avucunu suya açmış su ağzına ulaşsın diye ama eğer secde etmezse o suya yaklaşmazsa o su onun ağzına girmez.Yani insanın o suyu içmesi için yani duasının kabul edilmesi için O na secde de O na yakın olarak dua etmesi gerekir. Yani burada secde etmek ve sudan faydalanmaktan ,sağlıklı olmaktan bahsediyor. 2)Bu iki ayet benim uyguladığım secde de iki el ile dinleme ve okuma tekniğimin ayetleridir.Yani hem iki elini suya açacaksın (yani Kuran a)hem de secde de dua edeceksin diyor. Ve hak dua O na edilen dua dır ve hak (yani gerçek)dua nın nasıl edilmesi gerektiğini söylüyor.Dua edilmeye layık O dur ve O na da secde iki elini açarak dua edeceksen hak duayı etmiş olursun diyor.Hak dua O na edilir ve bu şekilde edilir. Enfal süresi 24.ayette :Ey insanlar Hayat verecek şeylere sizi çağırdığı zaman Allah ve resulüne uyun.ve bilin ki Allah kişi ile onun kalbi arasına girer.ve siz mutlaka O nun huzurunda toplanacaksınız. İnsanlara hayat verecek şey Allah ve resul ünün emir ve yasaklarıdır.Şüphesiz ki O nun her emrinde bir hikmet ve hayat vardır.Onun için O ndan gelen her emri kabullenmek ve ve yerine getirmek gerekir. Bizler rabbimize dua ettiğimizde rabbimiz de buna karşılık daha huzurlu,mutlu bir hayat sunuyor. İnsanlar benim bu secde de iki elimin arasından takip ederek dinlediğim ve söylediğim Kuran tekniğini uyguladığında İnşaAllah Allah ın dinine ,Allah ın ipine yani Kuran a inşaAllah daha çok sarılacak,hep Kuran okuma,dinleme,Kuran ın mucizelerini okuma, secde etme hislerini hep canlı tutacak ve Kalbi hep tatmin olmuş bir şekilde yaşayacak. Uygulamanın Sürdürülebilirliği Uygulamanın sürdürülebilirliğini değerlendiriniz. Biz insanlar yemek yediğimizde kazandığımız enerji ile spor yapar,gezer,kitap okuruz.Hayatta yaşamasını sağlarız.Her yemek yiyip kazandığımız enerjiden sonra o enerjiyi bu tekniği uygulamaya harcayabiliriz.ve beynimize çok yüksek derecede güç kazandırmış oluruz.Beynimize secde de durduğumuz için çok yüksek miktarda kan gider.Ayaktayken kanımızın %25 i beynimize giderken ,secdedeyken beynimize giden kan oranı %70 e çıkıyor.Secde de Kuran dinleyip ,iki elimizin arasından okuyup biz de ,dinlediğimiz Kuran okuyucusu (kaari) ile söylediğimizde ,yemeklerden aldığımız enerjiyi beynimizde çok yararlı bir şekilde kullanmış oluruz.Beynimizin birçok merkezi aynı anda çalıştığı için beynimizde muazzam bir enerji açığa çıkıyor.Bu açığa çıkan enerji sayesinde beynimizin birçok merkezi daha yüksek bir kapasiteyle işlevlerini yerine getirmeye başlıyor.İnsanın beynini kullanabilme kapasitesi %10 lardan %40 lara çıkyor ve yapacağı bir işi daha erken bitirebilme düşüncesini beyninde hissedebiliyor. Örneğin :beyninin %10 unu kullanarak bir Kuran sayfasını 4 saatte ezberleyebiliyorsa ,beyninin %40 ını kullanarak 30-60 dakika arasında ezberleyebilecek bilişsel bir yeteneğe kavuşabiliyor ve yemekten aldığı enerjiyi en iyi bir şekilde açığa çıkarabiliyor. Yusuf süresi 105. Ayette mealen:Göklerde ve yerde nice deliller vardır ki onlar bu delillerden yüzlerini çevirip geçerler.Yani insanlar ;sadece yiyerek ,içerek yaşayıp hayatlarını sadece bundan ibaret olarak görmeyip ,bu yerde ve göklerdeki ihtişamın nasıl oluştuğunu da düşünüp ,bunları yaratanı hakkıyla tesbih etmemiz gerekiyor ve ben de insanları hep Allah ın yoluna çağırıyorum. Uygulamada belirtilen faaliyetlerin devam ettirilmesi bakımından planlarınız nelerdir? İlk önce bu tekniğin en faydalı bir şekilde nasıl uygulandığını bütün insanların bilmesini istiyorum.En çok yarım saatte bu tekniği çok kapsamlı bir şekilde uygulayabilecek bilgilere sahip olabilir.Sonra bilimsel olarak insan vücudu üzerinde özellikle de insan beyni ve kanı üzerinde ne kadar tesirlerinin olduğunu bilimsel olarak araştırılmasını ve bu araştırma sonuçlarının tüm insanlara ama tüm insanlara anlatılmasını yani insanların bu tekniğin faydalarından haberdar olmasını istiyorum. Artık faydaları insanlar tarafından benimsenip kabul görüldükten sonra tüm dünyadaki insanların dalga dalga arapça alfabesini okumasını,öğrenmesini istiyorum.Sonra arapça dilbilgisini kavramaya başlamasını ve Kuran ı harekesiz okuyabilecek kadar Arapçayla ilgilenmesini istiyorum.İnsanların bu tekniğin faydalarını birbirlerine tavsiye etmelerini istiyorum. Asr süresi mealen:Asra yemin ederim ki insan gerçekten ziyan içindedir.Bundan ancak iman edip iyi ameller işleyenler ,birbirlerine hakkı tavsiye edenler ve sabrı tavsiye edenler müstesnadır. Alınan Dersler Uygulamada alınan temel dersler nelerdir? Arapça ya hakim olabilmek,Kuran ı harekesiz okuyabilmek,Kuran ın mucizelerinin farkında olmak,bu tekniği uygulamanın dünyevi ve uhrevi faydalarının farkında olmak Proje daha önce herhangi bir şekilde uygulamaya kondu mu? bir kuruma sunuldu mu? Patent başvurusunda bulunuldu mu? Patent ya da faydalı model başvurusu yapılabilir mi? Bu tekniğimi anlatabilmem için 2012 yılında Ankara ya hükümete anlatmaya gittim.Girişte kapının önündeki güvenlik görevlileri bana bakanlar kuruluna girebilmem için valilikten izin kağıdı getirmemi söyledi.Trt binasına gittim.Oradaki görevli bana; burası devlet kanalı,özel kanallara gitmelisin dedi.İl müftülüğüne gittim.Bana başbakanlığa mektup yazıp göndermelisin dedi. .Şimdiye kadar doğru dürüst elle tutulur bir bilimsel kurula gidemedim.Allah a çok şükür ki gazetede Sabri Ülker Bilim Ödülü yarışmasını okudum.İçimden sanki bu vakıf Allah tarafından benim tekniğimi dünyaya anlatmam için böyle bir yarışma düzenliyor diye düşünüyorum. Nasıl Hz Yusuf un zamanında ülkenin meliği (kralı) bir rüya görüyor.7 güçlü ineği , 7 zayıf ineğin yediğini ve yedi yeşil başakla diğer tarafta kuru olan (başaklar) görüyor ve bu rüyayı kimin yorumlayabileceğini soruyor.Rüyasında 11 gezegen ve güneş ve ay ın kendisine secde edici varlıklar olduğunu gören Yusuf a.s. secdeden aldığı ilimle ,meliğin tarım ve hayvancılık ile ilgili olan bu rüyasını mantıklı bir şekilde yorumluyor. Ben de secde ile ilgili bir teknik uyguluyorum.İnşaAllah secdeden elde ettiğimiz bu ilim ile tarım ve hayvancılıkta daha yerinde kararlar vermemize yol gösterir. Diğer Konular: Ben burada da kusuruma bakmayın iki ,üç şey söylemek istiyorum. İnşaAllah bana bu tekniğin yayılması için yardım edersiniz.Çünkü ben :başıma gelen belalardan dolayı ,bu tekniğimi yayabilme kapasitemi hep eritiyorum.Yani zekam olarak kendimi yeterli görüyorum ama yaşadığım ortam ve şansımı değerlendirdiğimde zekam artacağına azalıyor. Kuran ve Allah ın yardımıyla ilgili kitaptan okuduğum çok önemli olduğunu düşündüğüm bir yazıyı yazmak istiyorum. Kuran da kafiye konusunda şöyle bir yazı okudum. Sonu dad d harfi ile biten sadece bir tane ayet var O da fussilet süresi 51.ayet ve benim uyguladığım Allah ın yardımı dediğim Arapçası iza caae nasrullahi vel feth olan Allah ın yardımının müjdesini veren ayette yine diğer ayetlerde bulunmayan kendine has bir özellik var.Çünkü son harfi ha yani h olan tek ayet bu müjde ayeti.Yani dad ile biten bir ayet var ,ha ile biten bir tane ayet var ve bu iki özel ayetin arasında da tam tam olarak 2014 ayet var.Sonu ha ile biten ayet benim tekniğimi yani Allah ın yardımı ve fethi geldiği zaman diyor ,yani ileride olacak bir durumdan bahsediyor.Acaba Allah ın yardımının geleceğini haber verirken ,kafiye uyumu ile o sonundaki ha harfinden Allah ın yardımının ne zaman geleceğini mi haber veriyor.Gerçekten güzel bir tesadüf.okuduğum kitapta Allah ın yardımının ve fethinin ne zaman geleceğini belirtmedi ama şöyle bir şey yazdı.İki özel ayet arasında 2014 ayet fark var ve bu 2014 sayısı 19 rakamının tam katıdır.106 katıdır.Kuran da tamamen 19 mucizesiyle sarılmıştır.İnşaAllah Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Bilim vakfının yardımıyla bu Allah ın yardımının müjdesi 2014 yılında dünya ya duyurulur ve bu vakfımız inşallah tüm dünyada kıyamete kadar bu tekniğin yayılmasını sağlayan vakıf olarak hayır dualarıyla ,şükranla anılmasını Allahu Tebareke veTeala dan niyaz ediyorum. Özgeçmiş: (Her ekip üyesi için ayrı ayrı doldurulacaktır) Adı Soyadı Yusuf Dönmez Projedeki Görevi Kuran dinleyip,secde de iki elimi birleştirip iki yüzük parmağı arasından ,dinlediğim Kuran ın yazılarını görüp ben de söylüyorum. Eğitim Durumu Açık öğretim lisesi kredim 96 puan.Diplomamı alabilmem için en az 192 puanımın olması gerekir.5 senedir ara verdim. İş Deneyimi Arapçayı %30 kadar anlıyorum.Kuran ı Kerim deki bilgilerin ortalama yarısına kadarını biliyorum. Yabancı Dil Bilgisi Arapça B1 düzeyi , İngilizce B1 düzeyi Eğitimler Arapça okumasını kendi kendime öğrendim.Bu tekniği 70-80 gün kadar satrançla gece gündüz ilgilendikten sonra , Kuran okumanın faydalı olduğunu keşfettim. Yayınlar Bu teknik ile ilgili youtube a 4 video yükledim.Adreslerini vermek iştiyorum.İzninizle Youtube arama çubuğuna yusuf ibrahim yazalım.Benim fotoğrafım Ahmet bin Ali el acemi nin yüzünün olduğu fotoğraftır.Sakallı ,arap kıyafetli dünyanın en güzel Kuran sesinden birine sahip hatta birincisidir.Bir de youtube taki video nun adreslerini yazmak istiyorum.Bu karakterleri youtube a yazalım. PA9GEVCQLUE youtu.be/PDBDJKSAABY EH9MAANIHF0

SABRİ ÜLKER BİLİM ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU

 

8 Ekim 2014 Çarşamba

SABRİ ÜLKER BİLİM ÖDÜLÜ BAŞVURU FORMU

1. Proje Başlığı : Allah ın Yardımı Nasr Süresi

(Proje başlığı içeriği yansıtmalı ve uzun olmasından kaçınılmalıdır.)

    Project Title :The Help Of Allah  Chapter Help

(Türkçe başlık İngilizce olarak verilmelidir, Project Title in English )

2. Başvuran  Kişi (ler) :Yusuf Dönmez

4

3. Adres:

4. İletişim Kurulacak Kişi:Yusuf Dönmez

• TC Kimlik No:

E-posta adresi:

• Telefon Numarası:
• Faks Numarası:

5. Başvuru Formuna herhangi bir ek iliştirdiniz mi?

Evet               Hayır

Eğer cevabınız evet ise, lütfen Ek(ler)in adını belirtiniz:

Ek 1: --------------------

Ek 2: --------------------

Ek 3:---------------------

6. Özet :

(max.1/2 sayfa; Projenin gelişimi, literatürdeki yeri, özgünlüğü ve inovatif değeri ile beklenen etkinin yaygınlığı ve katma değeri hakkında bilgi içermelidir. )

Sağlığımı  olumsuz yönde etkileyen bir belaya uğradım.Tüp gazından zehirlenme yaşadım.2008 yılından itibaren acıkmama gibi bir durumla ,bir sorunla iç içe buldum kendimi.İlk önce suya belirli bir süre temas ettiğimde acıkıyordum.Sonra 8 tane kadar satrançla ilgileniyordum.Gömleğimin cebinden Kuran kerim i çıkarıp okurken elimle takip ederek okumak aklıma geldi.Sonra ben satrançla ilgilenmeyi yavaş yavaş azaltıp Kuran ı elimle takip etmeyle ilgilenmeye başladım.    Bu tekniğin beyinde:öğrenmeyi ,ezberlemeyi kolaylaştıracak biyokimyasallların oluşmasını sağlıyor.Beynin bir çok ihtiyacının karşılamasını sağlıyor.Secde edip,Kuran dinleyerek ve elimle takip ederek  ve söyleyerek beynimizin birçok merkezini aynı anda harekete geçiriyoruz. Özgünlüğü:Bu tekniği hakkıyla uyguladığımızda   İnsan beyninin potansiyelini kullanma gücü %10 lardan  %40 lara kadar çıkartabiliriz. Ve insan ses potansiyelini de %20 lerden %50 lere kadar çıkartabilir.İnsan beyninde nükleer enerji gibi bir enerjinin açığa çıkmasını sağlıyor.Ezberleme gücümüz azami derecede artıyor. İnsanlar sadece Kuran sesi duyarak ve önünde Kuran kitabı olarak secde de bu tekniği uygulayabilip kendi beyin potansiyellerini geliştirebilirler. Duyabilen,görebilen,iki elini de kullanabilen,okuduğunu ve duyduğunu anlayan,ve secde edebilen herkes uygulayabilir. İnsanın hayatta daha doğru karar vermesini sağlar.Sağlığında bir güçlenme olur.Her şeyin kıymetini daha iyi idrak eder.Daha üretken olur. Bu tekniğin insan sağlığı bakımından ,kıyamete kadar sürecek boyutta üzerinde araştırma yapılmasını istiyorum.   (Elimle okuma tekniğimi videoya çektim .Youtube a yükledim.21. Konuda Yayınlar bölümüne video adresimi yazdım)

ANAHTAR KELİMELER:Kuran,dinlemek,secde,el,itaat,ezberlemek,arapça,iman,yardım,Allah,sağlık,şifa,dünya,ahiret,beyin,salim,da vet,dua,ağlamak,huşu,bilmek,yıldız

     Abstract  :

(maksimum 1/2 sayfa, Türkçe özet İngilizce olarak da verilmelidir. Abstract in English, max ½ pages)

I had a trouble that affected  my health very bad in 2008.l got poisoed by gas at home and after this incident l have lost my appetite.After some time I discovered that touching water  was good for my appetite.So I regained my appetite this way. I’m interested in chess.I can play with 8 different person at the same time andI m good at it.I also carry the holly book of Muslim religion Kor’an in the pocket of my shirt.I always read it and I find it very comforting.One day I was feeling very bad when it occured to me to read Kor’an in a different style. This style is discovered by me and it has very positive effects.This is following the lines with your hands.Palms should look upward . This tecnique makes the brain produce biochemicals that makes learning and memorising easier.It meets brains several needs.If you prostrate yourself  in prayer and listen to Kor’an  read yourself and follow with your hands you make several parts of your brain work at the same time in a perfect harmony. The uniqueness of this tecnique;If you apply this tecnique in the right way  you increase the potential of your brain from %10 to %40.It also increases the potential usage of human voice  from %20  to %50.This tecnique releases an energy similar to nucleer energy in the human brain.It also increases memorization power tremendously . People can develope their brain power just by prostrating themselves in prayer ,listening Kor’an and reading it . All the people who can hear ,see ,read and understand what they read can apply this tecnique can develope their potentials. This tecnique  helps people give more appropriate decisions.It developes health.people don’t take their valuable things for granted and become more productive. I hope that this tecnique be researched in a deeper way in a long period of time.

KEY WORDS:quran,to listen,prostration,hand,obedience,memorize,arabic,faith,help,Allah,health,healing,world,hereafter,brain,prayer,cry,awe,know,star

7. Uygulama Konusu ve Tarihçesi

7.1: Uygulama yapılmadan önceki mevcut durum nedir?

Bilim adamlarının araştırmalarına göre insan beyninin en fazla %10 veya %15 ini kullana bildiğini belirtiyorlar .İnsanlar sağlıklı olmak  için bilgi öğrenirler ve öğrendiklerini uygulayarak daha sağlıklı daha dinç olurlar ve bu sağlık ve dinçliklerini daha fazla bilgi öğrenerek ve yeni şeyler öğrenerek bilimi ve teknolojiyi geliştirip daha rahat,daha müreffeh ,daha huzurlu bir hayat yaşamaya çalışırlar.Ama bilim adamları insan beynini daha yüksek bir oranda ,bir potansiyelde kullanabilecek yöntemleri söyleyemiyorlar.İnsan beyninin % 15 ten daha fazla potansiyelini kullanabilmesi için neler yapılması gerktiğini, insan beyninin neye ihtiyacı olduğunu belirtemiyorlar.Eğer insana bu dünya da birkaç sağlığı olumsuz yönde etkileyecek kötü olaylar olursa,insan  içinde bulunduğu durumdan nasıl kurtulabilecek?  Mesela:ben ,tüp gazından zehirlendikten 3,5  yıl sonra eğer suya girmezsem acıkamamaya başladım.Ben bu acıkma durumumu suya giremezsem de çözmek istiyorum.Eğer insanlar beyin potansiyelinin %10 veya %15 ini kullanıpta tüp gazından zehirlenir de acıkamazsa yemek yemeden mi yaşayacak? Yada her zaman suyun içerisine girmek zorunda olarak mı yaşayacak?  İnsanlar beyinlerini %10   (genelde %10 dan daha az belki de %1 )kapasiteyle kullanarak aldıkları her konuda eğitimden sonra bile yine hata oranları yüksek olabiliyor.Mesela;Trafik eğitimi,iş eğitimi,okullarda öğrenilen bilgiler,başkalarından aldığımız kötü alışkanlıklardan kurtulma tavsiyeleri,aile içi şiddet gibi bir çok konuda eğitim alabilsek bile yine istenilen performansa ulaşılamıyor.  Ben elimde olan ,bu elle secde de dinleme ve okuma tekniğini eğitim konusunda şuna benzetiyorum.İnsanlar bu tekniği uygulamadan önce karada giden otomobille istediği yere gitmeye çalışırken,bu tekniğe hak ettiği değeri verip ,bu tekniği uygulayan kimselerin gitmek istediklere yere daha hızlı ve daha kestirme olan uçakla gitmesine benzetiyorum.    Ve şöyle bir konuyu buraya yazmak istiyorum.Allah Teala inanan ve inanmayan insanlarla ilgili şöyle iki ayet e dikkat çekiyor.1.   El-enam 125. Ayet   Allah,       kimi hidayete erdirmek isterse, onun göğsünü islama açar;kimi saptırmak isterse ,onun göğsünü,sanki göğe yükseliyormuş gibi dar ve sıkıntılı kılar.Allah ,iman etmeyenlerin üstüne işte böyle pislik kılar.2 .hac 31. Ayet Allah ı birleyen (Hanif)ler olarak,O na ortak koşmaksızın (yaşayın).Kim Allah a ortak koşarsa, sanki o gökten düşmüş de onu bir kuş kapıvermiş veya rüzgar onu ıssız bir yere sürükleyip atmış gibidir.  1.sinde Allah inanmayanların kalplerinin   yerdeyse göğe çıkıyormuş gibi oksijensiz kaldığı  kimse gibi kalbinin dar ve sıkıntılı  2 .sinde ise bu sefer gökteyse yere düşüp kuşların yediği veya rüzgarın ıssız bir yere sürüklediği bir nesne gibidir diyor.Yani insan nerede olursa olsun eğer Allah ın emirleri doğrultusunda yaşamazsa oksijensiz kalmış gibi sıkıntılı yaşayacağını söylüyor.  Şu anda dünya nın 60-65 ülkesinde çatışmalar var diye bir bilgi öğrendim ve bir çok Müslüman ülkelerde iç çatışmalar çıkıyor.Müslüman olupta Allah ın emrettiği şekilde yaşamayan Müslüman devletler var.Örneğin bizim devletimiz Müslüman etiketi altında yaşıyor ama Kuran ı terk etmiş insanlarla dolu bir milletin içindeyiz.   İnşaAllah bu eksikliği benim bu söylediğim tekniği hakkıyla yerine getirerek tüm dünya daki insanların daha huzurlı,güvenli, istikrarlı,geleceği aydınlık olan ülkelerde yaşayan insanlar olmasını sağlarız.   Rum süresi ilk 5 ayette Allah Teala inanan insanlara şöyle bir müjde veriyor.Elif laam mim Rumlar en yakın bir yerde yenilgiye uğradılar.halbuki onlar , bu yenilgilerinden sonra birkaç yıl lçlnde galip geleceklerdir.Eninde sonunda emir Allah ındır.O gün mü minler Allah ın yardımıyla sevineceklerdir.Allah dilediğine yardım eder.O,mutlak güç sahibidir, çok esirgeyicidir.   İnşaAllah Allah burada Allah ın yardımıyla mü minlerin sevineceğini yazıyor.   Ben; insanların bu tekniğin hakkını verdiğinde dünya daki karmaşanın,zulmün iç çatışmanın, yani dünyadaki bütün ülkelerin sorunlarının yarısının kesin olarak çözüleceğine inanıyorum. Ve ben 2014 Sabri Ülker Bilim Ödülü  yarışmasında bu tekniğin  dünyayı bu kaos ortamından kurtarabilecek bir özellikte olabileceğini düşünüyorum.

7.2: Temel konular ve çözümlenmek istenen sorunlar nelerdir?

İnsanın acıkması.İnsanın beyninin kapasitesinin çok yüksek olmasından dolayı ,bu kapasitenin çoğunu kullanabilip ;Allah ın yüceliğini her ilim dalında görebilmeye çalışılmalı ve kuran ın da mucizelerinin de bilincinde olup O na  bol bol ibadet edip her daim dünya da da ahirette de mutlu olmalıyız.     Eğer insan beyninin %10 veya %15 ini kullanır da dünya da başına gelen sağlık belasından dolayı acıkamazsa insan beynini yüksek kapasitede kullanabilip acıkmama sorunu yenmelidir.    Allah a ibadet ederken O na secde de dua etmeliyiz.   Kuran okunurken Allah ın sözleri olduğundan dolayı ,O nun sözlerine olan saygıyı O na secde ibadetini yaparak ;O nun sözlerinin bizim için ne kadar değerli olduğunu hissetmeliz.   İnsanlar potansiyellerini daha iyi kullanabildiklerinden ;her bir konuda ne kadar az destek görse bile ,neyin doğru neyin yanlış olduğunu kendi benliğine kabul ettirebilecektir. Örn: Kötü alışkanlıklardan vazgeçme,hırsızlık,şiddet,israflık,öğrenmenin değeri,bilimsel araştırmalar yapmak,Kuran ın hayatımızdaki rolü   Yani eğer biz, insanları bu tekniğin öneminin bilincine vardırabilirsek;bu tekniği uygulayan, insanlar da hayatlarında karşılaşabilecekleri her konuda daha doğru karar verebilmekte daha başarılı olacaklardır.  İnşaAllah bu teknik ile insanlar Allah a hakkıyla dua ,ibadet etme mutluluğunu yaşayacak ve imanın verdiği manevi güçten tam olarak yararlanabilecektir.   İnanç eksikliğinden meydana gelen birçok olumsuzluğun ,bu tekniğin yardım etme gücü sayesinde dalga dalga azaldığını, heryerin huzurla, mutlulukla,doğrulukla,güvenle,paylaşmayla,birlik olmayla,dürüst olmayla,tek yürek tek kalp, tek hedef olmakla kaplanmaya başladığını inşallah tüm insanlarla birlikte inşallah dalga dalga göreceğiz.

8. Projenin Amacı:

8.1 Yürütülecek projedeki hedefler nelerdir?

Biz insanlar hem beden hem de ruh olan iki cevherden yaratılmışız.Biz insanlar beden ihtiyaçlarını karşılamak için ,nasıl yemek yemeliysek, kendimizi soğuk ve sıcaklardan koruyabilecek giysiler giymeliysek ,aynı zamanda ruhi ihtiyaçlarımızı da karşılamalıyız.Bizi kim yarattı?Nasıl oluyor da bizim canımızın çektiği içecekler yiyecekler elimizin altında olabiliyor?Gezegenimizde ihtiyacımız olan oksijen nasıl bulunuyor?Biz öldükten sonra ne olacağız?Neden diğer canlılar sesli konuşamıyorda biz konuşabiliyoruz?Kuran ı Kerim in hayatımızdaki yeri nedir?   Gibi sorular sorduğumuzda bu soruların cevaplarının hepsini Kuran ı Kerim kitabında bulabiliyoruz.   Allahu Teala Kuran da 7 ayrı sürede meleklere, kendisinin çamurdan bir insan yaratıcı olduğunu ve onu şekillendiripte ruhundan üfürdüğünde derhal ona secdeye kapanlalarını emrediyor.Nasıl yağmurun yağmasıyla cansızlığının ardından canlanıyorsa ,bizler de Kuran sayesinde kalbimizi huzurla beslediğimiz için ruhumuzu canlandırıyoruz.Kuran ın isimlerinden biri de ruh tur.   Sad süresi 71-76. ayetler mealen:Rabbin meleklere demişti ki: Ben muhakkak çamurdan bir insan yaratanım.72Onu tamamlayıp içine de ruhumdan üfürdüğüm zaman derhal ona secdeye kapanın.73 Bütün melekler toptan secde ettiler.74 Yalnız iblis secde etmedi.O büyüklük tasladı.    75. ayette   İnsanlar bedenlerinin  ihtiyaçlarını karşıladıkları gibi ruhi(manevi) ihtiyaçlarını karşıladığında tam bir insan olabiliyor.   İnsanoğlu potansiyelini tam olarak kullanamıyorsa bu potansiyel onlara niçin verilmiştir.     Faydalı model ( proje)  deki en büyük amacımız bizi kendisine ibadet etmemiz için yaratan rabbimize ibadet görevini yerine getirmeye çalışmamız Necm(yıldız) süresi 62. Ayette :Haydi Allah a secde edip O na kulluk edin  yazıyor .yani ancak secde ettiğimizde O na tam olarak ibadet edebileceğimiz yazıyor Kuran da    Secde süresi 15.ayette ancak mü minler O nunla (Kuran la) zikredildiğinde secdeye düşüp rabbini hamd ile teşbih ederler,onlar büyüklenmezler  yazıyor.   İsra (gece yürüyüşü) süresi107. Ayette  ‘’de ki:ister ininın ,ister inanmayın ;şu bir gerçek ki,bundan önce ilim verilen kimselere o (Kuran) okununca derhal çenelerine secdeye kapanırlar.    Bu ayette de ilim verilmiş kimselerin o (Kuran) okununca çenelerine secdeye kapandıklarını belirtiyor.    Secde ve Kuran okuyup dinlemekte bu kadar  önemli bir ibadetken; ben hepsini birleştirerek  secde de Kuran dinleyip, iki elimi Allah a açarak ,iki elimin arasındaki boşluktan dinlediğim sözlerin yazılarını görüp okuyorum, ve bende söylüyorum.   Bu dua etme tekniği nasıl birçok ibadeti bir arada kapsıyorsa, aynı zamanda birçok faydaları da beraberinde kapsıyor.İşte ben  bu tekniğin faydasını :insan beyninin kullanma kapasitesini %10 lardan %40 lara  çıkardığını söyleyerek ifade etme çalışıyorum .Hem Allah a dua ediyorsun ,hem Allah senin dereceni arttırıyor aynı mıknatısın demiri çekmesi gibi ,iki faydalı hak birbirini çekiyor.

8.2 Bu projenin ortaya çıkmasına neden olan ihtiyacın karşılanması nasıl sağlanacaktır?

Tekniğim secde de iki el ile takip ederek, kuran dinleyip ve O nunla birlikte söylemek üzere olduğu için;kuran dinlemek için,küçük bir mp4 veya birçok evdeki bilgisayar,cd çalar ve çok kullanılan telefondan Kuran sesini açabiliriz.Yani hayatımızda en çok kullandığımız aletlerden müzik dinleme özelliği sayesinde Kuran dinleyebiliriz.   Kuran kitabı için ise;bir bilgisayardan yararlanarak bir satır sola ve bir sonraki satır ise sağa olacak şekilde Kuran sayfaları yapmamız gerekecek.Ama inşallah bu tekniğin faydaları fark edildikten sonra inşallah piyasalarda bile ,bir satır sola doğru ve bir sonraki satır onun tersi yani sağa doğru yazılacak şekilde Kuran buluruz inşallah   Ben bu tekniği uyguladıktan 1,5 – 2  yıl sonra sağa doğru da elimizi hareket ettirebileceğimizi öğrendim.Yoksa önceden sadece elimi soldan sağa doğru götürüyordum.Satır bitince yine soldan sağa götürüyordum.Ama bir kitapta yazıları tersten okumanın da faydalarını okuyunca tersten okumam da aklıma geldi.O zamandan sonra sağa doğru da okumaya başladım.   Elimizi sola doğru hareket ettirdiğimizde beynimizin belirli bir bölgesi ,sağa doğru götürdüğümüzde ise beynimizin başka bölgeleri çalışıyor.Yani elimizi sağa ve sola götürmemizin de faydalarının araştırılmasını istiyorum.

9. Projenin Kapsamı:

(max.1/2 sayfa; Projenin öyküsü (yürütüldüğü kurum, başlangıç ve bitiş tarihi, varsa destekleyen kuruluş vb) özetlenmeli, sınırları ve kapsamı net olarak tanımlanmalı ve amaç ile ilişkisi kurulmalıdır. )

Ben 2000 li yıllarda sabah akşam sağlık ve beslenme kitapları okuyup ,sağlıklı olabilmek için hep Allah a dua ederdim./Ben 2004 mayısında tüp gazından zehirlendiğim için 2008 yılından itibaren acıkamamaya başladım.O kadar çok sağlık kitapları okumama rağmen  acıkmama sorununu aşamıyordum.İlk önce suyla temaslara ve sonra satranca ve 2009 23 aralığından itibaren elimle takip ederek Kuran okumaya ve dinlemeye sonra da secde de dinlemeye başladım.Bu teknik benim acıkmamı ,eskisi gibi kitap okumayla aramın düzelmesini ve en önemlisi de Allah a olan ibadetimde çok ama çok yüksek bir düzeye çıkarmamı dinimi daha düzgün yaşamamda bana çok faydaları oluyor. Ben bir ara bu tekniği 14 saatin içerisinde 7 saat kadar uyguladım ve ertesi gün akrabalarıma:İnşaAllah her gün bu tekniği bu kadar çok uygularım  dedim. .ben bu tekniği 4 sene de en az  1200 veya 1500  saat kadar uygulamışımdır. Ve ama hiç ama hiç  bir saniye bile keşke şu zaman  bu tekniği uygulamasaydım demedim.Hatta şunu özellikle belirtmek istiyorum.Benim için önemli .Bir insan ne kadar ama ne kadar zeki,başarılı,çalışkan ise bu tekniği o kadar çok sever, o kadar çok uygular,bu tekniği dünya daki her şeyden  o kadar çok sever.Ben bu yazdığımı çok benimsiyorum. bu teknik , insanlara hem Allah a hakkıyla tam bir şekilde dua etmesini sağlar hem de Allah tan istediğin tüm isteklerin gerçek oluyor.Çünkü bu teknik Allah ın yardımıdır.Tüm kainatı bir zerreden yaratan Rabbimizin ihtişamı yüceliği ne kadar çoksa , O nun yardımı da o kadar çoktur.

10. Aktiviteler

10.1 Uygulamanın gerçekleştirilmesi sırasında yapılan çalışmalarla ilgili bilgi veriniz. Bu çalışmada kimler rol almıştır?

Ben bu soruyu cevaplandırırken hayatımı anlatmak istiyorum.  Ben Allah a çok şükür doğuştan zeki yaratılmışım.1.sınıfın yaz tatilinde İstiklal marşı ile Atatürk ün gençliğe hitabesi ni ezberledim.Hatta 2. Sınıftayken tüm okulun önünde kürsüde Atatürk ün gençliğe hitabesini ezbere okudum.Zihinden matematik işlemleri yapma yeteneğim,en üst seviyede.Yine 2. Sınıftayken 60 kere 60 ın kaç olduğunu biliyordum.   Ailemin bir bakkal dükkanı vardı.Ben hep ekmek arası birşeyler yeyip jetonlu atariye giderdim.3-4 yıl kadar hep ekmek arası ya peynir,ya helva,tahin pekmez,üçgen peyniri, çokokrem bazen de annem ekmek arası salata yapar verirdi bana Yani hiç evde kalmazdım.hep ekmek arası birşeyler yeyip ,arkadaşlarımla atariye giderdim.   1994 yılında trafik kazası geçirdim. O zamandan sonra  yavaş yavaş içime kapanık bir kişiliğe dönmeye başladım.6. ve  7. Sınıflarda arkadaşlarım benimle alay etmeye başladılar..benim zoruma gidiyordu ama benimle alay etmeye devam ediyorlardı.Ben artık okula gitmek istemiyordum.Ama derslerime çalıştığımda iyi not alabiliyordum.Ablamın eski sınıf arkadaşlarından 1-2 ay kadar matematik dersi almıştım ve yazılıdan 70 puan almıştım.Sınıfımızın en çalışkan öğrencisi ,ana sınıfı öğretmeni olan kendi annesine :benim herşeyi çok kolay başarabileceğimi söylüyor. O nun annesi benim yengeme bu lafı  söylüyor ve yengem bana anlatıyor.Benim üzüldüğüm sınıfımızın en çalışkanı bu sözleri bana söylemiyor gidip annesine söylüyor.Yani söz dolaylı olarak bana geliyor.   Ben 8.sınıftayken benimle alay ediyorlar diye 18 gün okula gitmemiştim. Ve ben kendimi tam iyi hissetmiyordum.Birşeylerin eksik olduğunu hissediyordum.İşte o zamanlar Kuran okumasını öğrenmeye şifayı Allah a dua ederek kazanmaya çalışıyordum. Ve aileme bana neden hep abur cubur yemekler yedirdiklerini söylüyordum.Artık kendimi sağlıklı hissetmem için  günde en az  3-4  saat sağlık kitapları okuyup başımın ağrısını azaltmayı istiyordum ve hep Allah tan huzurlu,mutlu yaşamayı istiyordum.   2004 mayıs ayında tüp gazından zehirlendim ve çok kitap okuma yeteneğimde bâyâ bir azalma yaşadım.Artık 3-4 saat sağlık kitapları okuyamıyordum sağlıklı olmak için.Ama Kuran okuyordum.Hatta 4 tane Kuran ı üzerimde taşıyıp gezdiğim günler bile oldu.2008 yılından itibaren acıkamamaya başladım.2000 li yıllarda  o kadar sağlık bilgileri okuyup ,sağlığımı korumaya çalışırken  işte istediğim bilgilere ulaşamadığım için, üzerine de zehirlendiğim için  2008 den itibaren acıkamama gibi bir eksiklikle karşı karşıya kaldım.Ablam bana suya girersen acıkırsın demişti ve ben artık hep suya girmeyi aklıma yerleştirmeye başladım.Hatta bir ara bir ablamdan bana suya girecek bir şey yapmasını  bile istiyordum.   Ekim 2009 dan itibaren acıkmam için satrançla ilgilenmeyi düşündüm. Ve gerçekten satrançla ilgilendiğimde acıkmamı sağladığını fark ettim.İki sarançla ilgilenirken ablamdan para alıp 2 tane daha satranç alıp 4 satrançla ilgilenmeye başladım.Her satranca belirli bir süre bakıp,sonra diğer satranca bakıyordum böyle beynime egzersiz yaptırarak acıkabiliyordum. 10 veya 11 kasım da 4 tane daha satranç aldım.6-7 ve 8 aralık 2009 da tarihlerinde toplam 40 saat kadar 8 tane satrançla ilgilenmeye başladım.Hep satranç ile ilgili fikirler düşünüyordum.Böyle 70-80 gün kadar geçtikten sonra cebimdeki Kuran ı çıkarıp Kuran okurken, elimi kapatarak okumak aklıma geldi ve aynı anda aynen satrançla uğraşırken ki aldığım ileriyi görme enerjisini ,elimle Kuran ı kapatıp elimi hareket ettirerek okuduğumda almaya başladığımı hissettim.İşte o zaman bir şifa tekniğini bulduğumu hissettim.Zamanla ilgilene ilgilene tekniğimi secde de  Kuran dinleyerek ,iki el arasından takip ederek ,sesli okumayı uygulayacak dereceye getirdim.Çok şükür Allah a   Şimdi ben hayatımdan bahsettikten sonra Yusuf a.s.  ın hayatını hep düşünmeye başlıyorum.   Benim adım da Yusuf  Yusuf a.s. bir zamanlar babasına demişti ki:Babacığım  ben (rüyamda) on bir yıldızla güneşi ve ayı gördüm,onları bana secde ediciler olarak gördüm.  Yusuf a.s. secdeyle ilgili bir rüya gördü.  .Benim tekniğim de secdeyle alakalı.ve ben hep Yusuf süresini okuyup ,dinleyip Yusuf a.s. ın hayatını kendime örnek alarak yaşamaya çalışıyorum.   Yusuf a.s. ı kardeşleri kuyuya attılar ve ben de bu tekniğimi insanlara anlatamıyorum diye,sanki ben de kendimi kuyuya atılmış olarak görüyorum…Hatta bir keresinde bu tekniği bir tatlıcı abiye anlatıyordum.O anda abinin telefonu çaldı.Az bir süre konuştuktan sonra telefonda konuştuğu kişiye dedi ki;ben seni sonra ararım.Şimdi burada Yusuf diye bir kardeşimiz var kuyuya düşmüş o nu çıkarmaya çalışıyoruz   Yusuf a.s. rüyasında secdeyi gördükten sonra yemek ile ilgili görülen her rüyayı yorumlayabiliyordu.Secde ile yemek arasında bir bağlantı var ve bende acıkamıyordum ve secde de bu tekniğimi bulabildikten sonra acıkabiliyorum.Allah a çok şükür şimdilerde acıkmama sorunu yaşamıyorum.   İnşaAllah Yusuf a.s. ın gördüğü secde rüyası nın gerçek olması gibi benim secde de uyguladığım bu teknik herkese yayılır.  Yusuf a.s. hayatında istediği şeyleri gerçekleştirdikten sonra Allah tan kendisini müslüman olarak vefat ettirmesini ve salihler arasına katılmasını istiyor.  Ve ben de aynen bu tekniğimi yaydıktan sonra ölmeyi bile istiyorum ve ama bu tekniğimi yaymadan da Allah beni korusun ölmek istemiyorum.

10.2 Zaman planı nedir?

Zaman planı oluşturulurken MS Project veya Excel’den yararlanılır.

11. Problemler ve Zorluklar

11.1  Karşılaşılan temel zorluklar ve problemler nelerdir?

11. 1.Konu Ben bu konuyu 2 bölümde söylemek istiyorum.  1.Dinlediğimiz Kur an sesi net çıkarsa iyi olur.  2. Dinlediğimiz Kur an sesinin ve yazılarının birbirine uyumlu olması  Şöyle:Eğer dinlediğimiz Kuran çok yavaş okunuyorsa yazılarının da büyük olması (ellerimizi hareket ettirmemiz açısından) daha faydalıdır.Yani saniyede en az 17 veya 20 mm kadar hareket ettirmeliyiz.  Ortalama bir sayfa 2,5   dakikada yani 150 saniyede söyleniyorsa Kuran ın bir satırının 25 cm uzunluğunda olması ve her bir harfin ortalama 0,8  cm olması normaldir.   Eğer bir sayfa 6 dakikada okunuyorsa Kuran ın bir satırı normalde 40 cm uzunluğunda ve bir sayfada 15 satır varken bizim 30 satıra kadar çıkarmamız gerekiyor.Yani buradaki rakamlar 6 dk 360 saniye ve 40cm ile 30 satır eşittir 360 saniyede 1200 cm elimizi hareket ettiriyoruz.Yani ibadet açısından Allah ın kelimeleri olan Kuran sözlerini ilk önce duyuyoruz sonra da o na itaat ediyoruz ellerimizle.  .bu tekniği sadece harf dinleyerekte yapabiliriz.Arapça alfabesini belki şu an için okuyamayan dünya da 3-4 milyar insan vardır.Onlar okuyacağı zamana kadar kesinlikle arapça harf dinleyip elini o harfin üzerine götürebilir.Örneğin:istenilen sayıda arap harflerini bir kağıda yazarız ve aynı şekilde yazdığımız o harfleri sırayla söyleyerek sesimizi kaydederiz.      Elimizde ses kaydı olduktan sonra ilk harfi dinlediğimizde iki elimizle ilk harfi ellerimizin arasından görebilecek şekilde ellerimizi ilk harfin olduğu yere götürürüz.Sonra ikinci harfi dinlediğimizde  iki elimizi de ikinci harfin olduğu yere götürürüz    Eğer renkli Kuran da elimizle takip etmek istersek ,ayrı bir renkli Kuran yazımızın olması gerekir.   Yada kelimelerin arasında normalde mesela yarım cm boşluk varken ,eğer biz 2 cm boşluk istersek o na göre Kuran ımızın olması gerekir.  Yani bâyâ çeşit Kuran ve harflerin (özellikle arapça da yeni olanlar) yer aldığı sayfa ve kitaplarımızın olması icab eder.Ama en önemlisi 2 tane değişik boyutlarda ve bir satır bir tarafa sonraki satır da diğer tarafa olacak şekilde Kuran yazılarımız olursa bu teknikten en az  %60 ile %70 oranında verim alırız.   Ve dinle ilgilenmeyen insanların yanında çok kalmak ta sıkıntı verebilir.Yanında kaldığımız insanlarda bizi etkileyebilir.

2. Bunları aşmak için alınan önlemler nelerdir?

11.2 1.   Ses için Ben bir şey söylemek istiyorum.Ben 2010-2011 yıllarında Kuran dinlerken sesinin çok ama çok net gediğini hissediyordum.Ama 2013 ten sonra sesinde biraz boğulma hissettim.Acaba diyorum Benim elimdeki hoparlör den mi kaynaklanıyor yoksa başka şeyler mi var?  Şu an elimde bir ses çalma aleti var ve sesi Allaha çok şükür ki gayet iyi geliyor. 2.sorun için ,Bir çok Kuran yazılarının olması gerektiğini dile getirdim.Renkli,renksiz,büyük,küçük,kelimeler arasında boşluk ,her bir harfi değişik renkli falan…   Bunların her biri için ayrı ayrı Kuran kitabı oluşturulabilir ama ben bunları tablet bilgisayarlardan da yapılabileceğini düşünüyorum.Ama tek endişem kağıttaki Kuran ı iki elimizin arasından takip ettiğmiz gibi,tablet pc de de takip ettiğimizde aynı hazzı,aynı feyzi alabilip alamıyacağımızdır.  Ama tablette çok değişik şekillerde bu tekniği uygulayabiliriz. Yazılar otomatik olarak yukarı veya aşağı doğru hareket edecek ve  konsantrasyonumuzu arttırmamızda bir etkisi olabilir.   Bir de ben bu tekniği uygularken %99 Kuran ı arap yani orijinal harfleriyle yazılmış şeklinde takip ettim ve Allah a çok şükür ediyorum. Ama  kısa bir süre bile olsa Kuran ın latin alfabesiyle yazılmış yazılarını da iki elimin arasından takip ettiğim oldu.  Yani değişik alfabeler de de bu tekniğimi takip edebiliriz.Ancak her bir yazı şekilleri için ya tabletten takip edeceğiz yada o yazıların olduğu ayrı bir kitabımız olmalıdır.  Ve tablette şöyle de uygulayabiliriz.Televizyonda alt yazılar geçtiği gibi tablette de Kuran okuyan hoca nın söylediği hızda alt yazılı Kuran harfleri geçecek ve biz elimizi kımıldatmadan Kuran yazılarının geldiği ekrana elimizi açacağız.Hoca Kuran okurken söylediği sözler alt yazı sayesinde elimizin arasına gelecek.Yani Kuran hocası ne kadar hızlı söylerse yazılar o kadar hızlı alt yazıdan geçecek.Duyduğumuz kelime ile tabletin ekranının yazının geçtiği bölümüne  iki elimizi sabit bir şekilde açtığımızda ,gördüğümüz kelime aynısı olacak.  Ben burada başka bir şey daha söylemek istiyorum.İnsanlar bu tekniği daha fazla uygulaması için ,bu tekniği uygulayan insanların yanında bulunursa daha iyi olur.Ben bu tekniğimi uyguluyorum.Çünkü ben bunun faydalarını biliyorum.Bunları inkar edemem.Ama başkalarına anlatamıyorum. Ve kuran ile ilgileri az.Bu tekniğimi uygulamayanların ,yahut kendilerini bu tekniği uygulamak için azimli,eğitimli olmadıklarını görünce,ben onların yanında kaldığımda bana sıkıntı geliyor.Yani hem bu tekniği uygulamıyorlar hem de din ile ilgilenmiyorlar.

12. LİTERATÜR ÖZETİ:

(max.1 sayfa;) 7Konu hakkındaki yerli ve yabancı kaynaklardaki bilgilerin analizi yapılmalı ve projenin doldurduğu boşluk ortaya konulmalıdır, atıf yapılan kaynakla metinde geçiş sırasına göre parantez içinde numara ile gösterilmelidir. Proje konusu ile ilgili alanda ulusal ve uluslararası literatür taranarak, ham bir literatür listesi değil, kısa bir literatür analizi verilmelidir. Bu analiz, önerilen araştırma konusunun literatürdeki önemini ve doldurulması gereken boşluğu ortaya koymalıdır.

Benim uyguladığım tekniğin varlığını ve faydalarını doğru dürüst dünya da 2000 ,3000 kişi hariç kimse bilmiyor ve ben bu tanıdığım kişilere ,faydalarını elimden geldiğince anlatmaya çalışıyorum.Benim önceden acıkamadığımı ,bu tekniği uyguladıktan sonra Allah a çok şükür ki acıkma sorunumu yendiğimi biliyorlar akrabalarım.     Ben bu tekniğin var olduğunu ve sonuçlarının ne olduğu konusunda Kur an ı Kerim de bu konu ile ilgili bir sürenin olduğunu biliyorum.Sürenin adı Nasr süresidir(1)Nasr süresinde Allah u Teala iki olayın gerçekleşeceğini belirtiyor.    1Allah ın yardımının ve fethinin gelmesi    2 İnsanların dalga dalga Allah ın dinine girmesi     3 Rabbimizi hamd ile teşbih edip O ndan istiğfar dilememiz   Allah ın yardımı ve zaferi gelipte insanların bölük bölük Allah ın dinine girmekte olduklarını gördüğün vakit Rabbine hamd ederek  Onu tesbih et ve O ndan mağfiret dile.Çünkü O tevbeleri çok kabul edendir(2)   Allah ın yardımı geldiğinde diyor.Yani burada bir zamandan bahsediyor.Yani kuran ın indiği vakit  Allah ın yardımı geldi demiyor.Diyor ki:ileride belirli bir süre geçtikten sonra Allah ın yardımı geldiğinde diyor.İşte benim uyguladığım bu teknik Allah ın yardımıdır.Ben şimdi insanlara Allah ın yardımının geldiğini haber veriyorum.Elimden geldiğince Kuran  dan en az en az  1,5    2 sayfa kadar bu tekniğin Allah ın yardımı olduğunu ispat edebilirim.   Mesela örnek vermek istiyorum.Bu iki elle secde de takip etme yöntemiyle ilgili   Şimdi Kuran da 110. Süre Nasr süresi.Hemen ardından bir sonraki süre yani 111. Süre Tebbet süresi şöyle diyor:Ebu lehebin iki eli kurusun  kurudu da(3)Burada iki elden bahsediyor. Ve hemen Nasr(yardım) süresinden sonra yazıyor.Yani burada Nasr süresindeki müjdenin Allah ın yardımının gelmesinin iki elle geleceğinin bir işaretini veriyor.  Şimdi Kuran da 114 süre varken Nasr süresinden sonra iki el ile ilgili bir olayı anlatan sürenin gelme olasılığı 1/113 tür.O kadar süre varken Ebu leheb in iki eli kurusun !kurudu da.deyip iki el ile ilgili bir olayın anlatılması kuran ın Allah kelamı olduğunun bir göstergesidir.Yani herşey  bilinçli olarak yerleştirilmiş.   Ve Furkan süresi 49.ayette Allah ın rahmetinin kendisinin iki eli arasında olduğunu belirtiyor.(4) ve biz de iki elimizin arasından okuyoruz.Yani iki elimizin arasından okumanın faydası o kadar çok ki , Allah ın rahmetinin ne kadar çok oluşunu bir benzetmeyle temas ediyor.   1 Allah ın yardımı diyor .Ben uyguladığım bu tekniğin Allah ın yardımı olduğunu ,insanların bu tekniği uyguladığında unutma olayının azalacağına ,yani ezberlerinin yüksek bir oranda artacağına,ses potansiyellerinin gelişeceğini,beyni   kullanma gücünün %10 lardan %40 lara çıkacağını Allah ın yardımının  bunlar olduğunu belirtmek istiyorum.  2 İnsanların dalga dalga (öbek öbek)Allah ın dinine girdiğini görünce diyor.Burada da insanlar bu taktiği uygularsa  hem sağlıkları artacak hem de Allah ın dini olan Kur an okumaya ,dinlemeye ve secde etmeye hak ettiği değeri verecek.Allah ın dininin sağladığı huzur ,mutluluk,güven,sevgi,saygı,birlik beraberlik gibi değerler en üst seviyeye çıkacak ve inşallah  bu etkileşim de ,insanların sosyal hayattaki yaşamlarını azami derecede pozitif etkileyecektir.İnsanlar inşallah Allah ın şanını,yüceliğini,ilmini,kudretini,büyüklüğünü daha iyi kavrayacak ve böylece O na çok çok daha fazla dua,ibadet etmesine vesile olacak.   3 Nasr süresi 3. Ayetinde Rabbini hamd ile tesbih et diyor.Burada Kuran daki A la süresine işaret ediyor.Çünkü A la süresinde tesbih edilen rabbin adını ve O nun kudretini anlatıyor.Ala süresi 1-5. Ayetler Yaratıp düzene koyan,takdir edip yol gösteren,(topraktan) yeşil otu çıkarıp sonra da onu kapkara bir sel artığına çeviren yüce rabbinin adını tesbih (ve takdis) et(5)   Yine Ala süresinde de Nasr süresinde tesbih edilmesi istenen rabbimiz  eğer O nu tesbih edersek şöyle bir müjde de bulunuyor.Ala süresi 6,7 :Sana(Kuran ı)okutacağız ve artık Allah ın dilediği hariç sen hiç unutmayacaksın.Şüphesiz Allah açığı ve gizleneni bilir(6)   Burada  da Kuran dinlediğimizde unutmayacağımızı söylüyor.Yani Allah ın yardımı olan secde de iki elimizin arasından dinleyerek takip ettiğimiz taktiğin faydasını unutmayacaksın ayetiyle belirtiyor.

13.  LITERATÜR LİSTESİ:

Yararlanılan kaynaklar numara sırasına göre ve bilimsel kurallara göre(yazar, tarih, yayın adı, eğer yayın makale ise dergi adı ile cilt ve sayfa nosu, eğer yayın kitap ise yayınevi, şehir ve sayfa toplamı)uygun olarak listelenmelidir.

1-6 arası Türkiye diyanet vakfı yayınları,yayın matbaacılık Alınteri Bulvarı  1256 Sk no:11 Yenimahalle-İstanul 604 sayfa

14. Projenin Özgünlüğü ve İnovativ  Değeri :

1. Proje literatüre, endüstriye, tüketiciye farklı nasıl bir katkı sağlayacaktır?

Bu tekniğin faydaları inşallah araştırılıp ortaya çıktıktan sonra ben bu tekniğin faydalarıyla ilgili tıbbın  bir alt dalının olmasını isterim.Bu tekniğin faydalarının öğrenilip okullarda ders kitabı olarak okutulmasın tavsiye ediyorum.Nasıl beslenme biyokimyası dersi varsa beslenmeyle ilgili bilgileri içeriyorsa ,bu tekniğin faydalarını ,etkilerini inceleyen bir bilim dalının olmasını bile istiyorum.       Ben bir şey söylemek istiyorum.Allah ın izniyle bu tekniği ben buldum.Belki yaşadığım ortamdan,maddi durumumdan ve en en önemlisi başıma gelen ve hâlen de gelmeye devam eden şansızlıklardan dolayı bu tekniği bulup insanlara anlattığım için Nobel tıp ödülünü kazanamayabilirim. Ama bu bulunmuş olan bu tekniğin faydalarını diğer bilim adamları bulursa ,sadece bu tekniğin faydalarıyla ilgili 10 tane kadar Nobel tıp ödülü kazanabilirler.Çünkü bu tekniği insanlar 10-15 dakika bile uygulasa sanki beyninde nükleer enerji açığa çıkaracak bir güçte enerji açığa çıkıyor.Beyin sinir hücreleri arasında muazzam bir bağlantı yumağı oluşuyor ve Kuran da A la süresi 6.ayette yazıldığı gibi :Biz sana okuyacağız ve sende unutmayacaksın diyor.İnsanın ezberleme kuvvetine olağanüstü bir yardım sağlıyor ve insanın ses potansiyalinde bir canlanma oluyor.İnsan ses potansiyalinin %20 sini kullanabilirken %50 lere kadar çıkıyor.Yani istediğimiz sesi daha kolay ezberleyebiliyoruz.Hangi kaari (Kuran okuyucusu)hangi sayfayı nasıl okuyorsa biz de aynı ses tonuyla o sesi normalden çok daha kolay bir şekilde kavrayabiliyoruz.Çünkü hem ezberimiz gelişiyor hem de ses potansiyelimiz gelişiyor.    İnsanlar inşallah bu tekniği uyguladığında iş hayatında daha aktif,daha üretken,daha tasarruflu,daha ileriyi görerek hareket edebilir bir bilince erişecektir.    İnşaAllah iş kazaları riskinin azalmasını sağlayacak.Trafik kazalarının azalmasını sağlayacak.

2. Projenin global pazar ve Türkiye pazarındaki benzerlerine göre ayırt edici özellikleri, farklılıkları, avantaj ve üstünlükleri nelerdir?

Bu tekniğin en önemli  özelliği kendi kendini eğitebilme yeteneğini ve insanda bulunan potansiyeli yükselterek,daha mutlu yaşamasıdır.İnsanlar daha huzurlu ,daha mutlu,daha fazla doğru işlerle uğraşabilen,daha karmaşık işlerde başarılı olmasını sağlayan insanların yetişmesini sağlıyor.  Örneğin dairenin çapı 360 derecedir.Bir insana bu tekniği uygulamasını tavsiye ettiğinde o nun 360 derece kendini geliştirmesini istemiş olursunuz.     Ama örneğin bir kimseye,yahut çocuğuna,abine, satranç oyna dediğinde o nu bu Kuran tekniği 360 derece geliştirirse ,satranç bunun yanında 20-30 derece kendini geliştirmiş olur.Yahut yabancı dil öğrenmesini tavsiye ettiğinizde de yine 20-30 derece kadar o nun hayatını düzeltir.     Şimdi herşeyin önemli faydaları var  ama eğer insanlar bu tekniği uygulamayıp direkt satranca,yabancı dile,matematiğe başladığında bir zorluk hissedebilir.Ama eğer bu tekniği aynı yemek yediği gibi her zaman düzenli olarak uygulayıp sonra satrançla, yabancı dilllerle,matematikle ve diğer uğraşlarla ilgilendiğinde o na bu konular,çok daha basit çok daha kolay ve erken zamanda öğrenebilmesini sağlayacak biyokimyasal değişikliklerin beyinde oluşmasını sağlamış olur.Yani Allah ın yardımını almış olur.     Kuran da saff süresi 14. Ayette :Ey iman edenler,Allah ın yardımcıları olun.Nitekim Meryem oğlu İsa havarilere :Allah a (giden yolda)benim yardımcılarım kimdir? Demişti.Havariler de :Allah(yolunun) yardımcıları biziz,demişlerdi.İsrailoğullarından bir zümre inanmış,bir zümrede inkar etmişti.Nihayet biz inananları ,düşmanlarına karşı destekledik.Böylece üstün geldiler.   ,      Allahu Teala inananlara yardım edip ,inanmayanlara karşı üstünlük sağlıyacağını belirtiyor.    Zamanım az  10 mart a 30 saatim kaldığı için defterime yazdığım hâlde ve yer yetmediği için  daha kısa anlatıyorum.İnşaAllah insanlar bu tekniği uyguladığında teknolojiye daha erken bir zamanda kavuşacak.Bu dünya da her bin kişiden 5 i veya 10 u bilim insanı olurken inşallah bu teknikten sonra binde 400  ve  500 e çıkacak.İnsanlar okumayla,öğrenmeyle,araştırmayla,daha çok meşgul olabilecek.    İnsan ancak secde ettiği zaman ve mekanda Allah a yakın olabilir.İnsan secde ettiğinde yüzünde secde ettiğinin bir nişanı olur.Yüzü nurlanır.    Arapça okumak beynin iki yarım küresini çalıştıran tek lisanmış.Sözlerin en güzeli Kuran ,dillerin en üstünü arapça.    Eğer insanlar bu tekniği ugulamazsa, suç bu tekniğin eksikliğinde değil ,kendisini geliştirmeyen,okuyup öğrenmeyen ,araştırma yapmayan insandadır.  İnsan beyninin şu anki kapasitesiyle bulunulacak basit buluşlar sona ermiş diye bir yazı okudum.Artık bilgisayar gibi teknolojik aletlerle buluşlar devam edebilir.İnşaAllah İnsanlar bu teknikle ilgilenerek ,teknolojiden azami derecede faydalanarak ,yaşam standartlarının yükselmesine katkı sağlayacak.

15. Materyal ve Yöntem

(max.1/2 sayfa)

Kuran sesini dinlememiz için :içinde müzik çalma özelliği bulunan bir teknolojik alet ,1 tane yüksek sesle dinleyebilmemiz için 90 desibel kapasitesinde bir hoparlör ve bir tane bir satır uzunluğu 30 cm olan bir satır bir tarafa ,bir sonraki satır diğer tarafa olan Kuran (daha iyi hissedebilmek için,hakkıyla uygulayabilmek için)  Yöntem:Kuran dinliyoruz, seccadeyi önümüze seriyoruz.Kuran da hangi süreyi dinliyorsak ,seccadenin üzerine Kuran açıyoruz ve dinlediğimiz Kuran ın sayfasını açıyoruz.Secde de durduğumuz yer sert bir zemin ve düz bir yer olmalıdır.Dirseğimizin yerden yüksekliği ,Kuran ın yüksekliğinden daha fazla olmalıdır.Yani ya dirseğimiz ile Kuran ı açtığımızda oluşan yükseklik aynı seviyede olmalı ,yada dirseğimiz Kuran sayfasında 1 ile 5 cm daha yüksekte olmalıdır.Tekniği tam hakkıyla uygulayabilmek için .Yoksa Kuran sayfaları ,dirseğimizi koyduğumuz yerden 2 cm yüksekte olsa bile yine uygulayabiliriz.Ama teknikten aldığımız verim %70 e düşer.   İki elimizi birleştiriyoruz ,iki yüzük parmağımızın arasında bir boşluk oluşuyor.Eğer dinleyerek elimizin arasından okuyacaksak kuran hocası yani kaari nereyi okuyorsa biz de iki elimizin arasındaki boşluktan duyduğumuz yeri iki elimizin arasından görebilecek hızlılıkta ellerimizi Kuran yazılarına götürüyoruz.Yani ellerimizi kuran kelimelerine açıp o kelimelerin sahibine dua ediyoruz.

16. Yaygın Etki/Katma Değer:

1. Bu girişimin olumlu/olumsuz çıktıları nelerdir?(Mevcut ise) ölçülebilir bilgiler veriniz)

İnsanlar günde bu tekniği 10 dakika kadar bile uygulasa (ama ömrü boyunca devam ettirmek şartıyla) ilk önce insanın metabolizmasında bir canlanma olur.Ezberleme gücü,gözünün gördüğünü beynin analiz etme gücü,herşeyin kıymetini idrak etme gücü ,artar.   İnsanlar bu tekniği daha çok sevebilmeleri için,Kuran ı ne kadar çok okurlar ve dinlerler ve Kuran ın mucizelerinin farkında olursa bu tekniği uygulama güçlerinde o kadar azimleri artar.Ben insanların günde 5 saat kadar bu konularla kendilerini geliştirmelerini istiyorum.Yani Kuran okuyarak ,dinleyerek,secde de Allah a dua ederek,ve en çok da Kuran ın mucizelerini daha çok bilip,insanın Kuran a olan hayranlığının artmasını ve Arapçayı bilmesini istiyorum. İnsanın gününden 5 saat bu şekilde geçtikten sonra geriye kalan 19 saatte diğer konularda öğreneceği bilgileri çok daha hızlı, çok daha güvenli,bilerek öğreneceğini ,5 saat Kuran la ilgilendiği için o 5 saati zaman kaybı olarak görmeyecek ,bilakis işlerinde motivasyonu,başarıyı,etkinliği,üretimi,kapasiteyi artırdığını görecek ve o na ayırdığı 5 saat bir avantaj olarak hatta daha da fazlasıyla geri dönecektir.Çünkü Kuran da her konu ile ilgili bilgiler vardır.Kendi mesleğinde öğrendiği bilgi ile Kuran daki bilgiler aynı çıkacak ve Kuran mucizelerini okumasının kendi mesleğini de ilgilendirdiğini görecek,Kuran mucizeleri hakkındaki bilgiler artınca Allah a secde etme ve Kuran dinleme hevesleri artacak ve bu tekniği uyguladığında hayatlarındaki enerji artacak.İş ortamında daha başarılı olmasını sağlayacak.

2. Çalışmanın çıktılarını ekonomik ve sosyal çıktılar olarak detaylandırınız.

Bilim adamarı tarafından araştırılmamış ama kendi içimden ,bu tekniğin faydalarının insanın bu tekniği küçük yaşlarda 5-10 veya 15 yaşlarında bildiğinden ömrünün sonuna kadar kendisine 1 milyar dolara kadar faydasının olacağını düşünüyorum.İlk ama ilk başta insanlar bu tekniği uyguladığında ,daha sağlıklı bir olacak ve ömrü bu tekniği uygulamadığının 5 katı kadar artacak bu çok büyük bir fayda, tüm dünya insanları için.İnsanlar hem sağlıklı kalacak hem de uzun ömür yaşayacak.        Örneğin bir insan bu tekniği uygulamadan 100 yaşına kadar ömrü uzarsa,bu tekniği günde 10 dakika kadar uygulasa ömrü 500 yaşına kadar çıkacağına inanıyorum.ve bunun işte araştırılmasını istiyorum.        Tv de izlediğim bir bilgiye göre ;1 dakikalık bir yürüyüş ;insanın ömrünü 5 dakika artırıyormuş.Ben bu tekniği yürüyüşe göre kıyasladığımda,bu secde de Kuran dinleme ve okuma tekniğini 1 dakika uygulamanın insanın ömrünü 5 gün arttırdığını düşünüyorum.    Çünkü ben 2008 yılında 3 gün sabah akşam yürüyüp,acıkmadan yattığım günlerim oldu.Ama ben bu tekniği 10 dakika kadar bile uyguladığımda 20 dakika içerisinde acıkabiliyorum.        3 gün ,günde 5-6 saat kadar yürüyüş yapıp acıkamazken, bu tekniği keşfettikten sonra çok kısa bir sürede acıkabiliyorum.    Ben bu tekniğin farkında olmadığım zamanlarda ,acıkabilmem için suya giriyordum.Ancak acıkabiliyordum.Sonra satrançla ilgilendiğimde acıkabildiğimi hissettim.İnsan beynini çalıştırıyor diye vücudum da çalışmaya başlıyor.Sonra iki satrancı önüme dizdim.Sırayla bir süre bir satranç taşlarına,bir süre sonra da diğer satranç takımlarına bakıyordum.Ancak böyle acıkabiliyordum.Sonra aklıma iki satranç takımı daha almak geldi.Artık sabah akşam 4 satranç taşlarını açmışım.Taşlarını kitaptaki diyagrama göre :hangi hamleyi yapmanın ,en doğru Hamle olduğunu düşünmeye başlıyordum.ve artık kendim acıkabilmem için suya girmesem bile satranç taşlarını dizip her bir satranca birer  süre bakarak,böylece beynimin çalışmayan,âtıl kalmış bölgelerini harekete geçirip,vücudumu acıktırabiliyordum.2009 ekim ayında satrançla gece gündüz ilgilenmeye başladım.10-11 kasım tarihlerinde 4 tane daha satranç takımı aldım ve böylece evimdeki satranç takımı sayısını 8 e çıkardım.6-7- ve 8 aralık 2009 tarihlerinde toplam 40 saate kadar satrançla ilgileniyordum.Yani artık gece gündüz ya satrançla ilgileneceğim ya da acıkamıyordum.      Yine bir ara satrançla ilgilenirken gömleğimin cebinden Kuran ımı çıkarıp okurken ,aklıma birden elimle takip ederek okumam geldi.Allah ın emriyle o zaman bir anda aynı satrançtan aldığım ileriyi görme yeteneği enerjisini,elimi hareket ettirerek Kuran ı okuduğumda almaya başladığımı hissettim.Artık o zamandan sonra hep bu teknik üzerinde çalışmaya başladım.     Bu elle Kuran okuma tekniği ve satranç arasında ben bir kıyaslama yapmak istiyorum.Satrancın insan beynine ne kadar ama ne kadar faydaları varsa ben bu Kuran ı secde de dinleyerek ve sesli söyleyerek iki elle okumanın faydasının satrançtan 50 kat daha fazla olduğuna inanıyorun.Ama işte bilim adamlarının bu tekniği araştırmalarını istiyorum.    Bu tekniği uyguladığımızda beynimizde sanki nükleer enerji gibi bir enerjinin açığa çıktığına inanıyorum(Allahu ekber)      İnsanlar bu tekniğin hakkını verirseler beyinlerini kullanabilme kapasiteleri %10 lardan %40 lara kadar kullanabilirler.İnşaAllah bu Allah ın yardımıdır.      İnsanlar maddi olarak mutlu olmalarının yanında manevi olarak da mutlu olmalıdır.Dünya nın en zengin ülkelerinden olan G.Kore de intihar oranları çok yüksektir.Yani sadece maddiyat ,insanların tam olarak mutlu olmaları için tüm ihtiyaçları karşılamıyor.İnsanların  kendilerinin niçin yaratıldığına,yerin ve göklerin niçin yaratıldığına,kainatta bir tek bizim gezegenimizde meydana gelen yağmur yağma olayının niçin gerçekleştiğine,insanların ihtiyacı olan yiyecek,içecek ve solunum gibi olayların dünyamızda nasıl hazır bulunduğunu düşünüp tefekkür etmeliyiz. Ve bunların bir akıl sahibi tarafından ,bizim hayatımızı devam ettirmek için bilerek verildiğini düşünmeliyiz.Bizim ,bu nimetlerin karşılığında , bu imkanları sağlayan yaratıcımıza bunların şükrünü O na hamd ederek, O na ibadet ederek e O na secde ederek yerine getirdiğimizi göstermeliyiz.Kuran da raad(gök gürültüsü) süresi 28. Ayette Kalpler Allah ı zikretmekle huzur bulmaz mı?  Diyor.Kalp kelimesinin arapça harflerinin rakamsal değeri 132    Allah kelimesi ise 66 ebced değerine sahip.Yani 132 nin yarısı.Yani hep Allah diyerek kalbimize huzur veririz.

3. Uygulamanız tekrar edilebilir ve yaygınlaştırılabilir özelikte mi? Açıklayınız.

Kesinlikle evet raad süresi 15. Ayette göklerde ve yerde bulunanlar da onların gölgeleri de sabah akşam ister istemez Allah a secde ederler. Yazıyor.   Furkan süresi 77. Ayet (resulüm)de ki:(Kulluk) ve dua nız olmasa ,Rabbim size ne diye değer versin diyor.    İbrahim süresi 24. ve 25. Ayetler :Görmedin mi Allah nasıl bir misal getirdi ;Güzel bir sözü ,kökü(yerde) sabit,dalları gökte olan güzel bir ağaca(benzetti)25.(O ağaç)Rabbinin izniyle her zaman yemişini verir.Öğüt alsınlar diye Allah insanlara misaller getirir .      Güzel söz güzel ağaca benzetiliyor.Çünkü ağacın diri kalması için nasıl sulanmaya,bakılmaya ihtiyacı varsa ,bunlar bulunmadan kurursa ,kalpteki iman ağacı da böyledir.Eğer sahibi faydalı ilim,sahih amel,zikir,tefekkür ve secdeyle her zaman onu bakıp gözetmezse kuruyabilir.Bu tekniği her uyguladığımızda canlılığımıza canlılık kazandırırz.   Yine raad süresi 14 ve 15. Ayetlerde çok güzel bir konuya temas ediliyor.Diyor ki :El açıp dua etmeye layık olan O dur.O nun dışında el açıp dua ettikleri, onların isteklerini hiçbir şeyle karşılayamazlar.Onlar ancak ağzına gelsin diye suya doğru iki avucunu açan kimse gibidir.Halbuki su onun ağzına girecek değildir.Kafirlerin duası şüphesiz hedefini şaşırmıştır.15- Göklerde e yerde bulunanlarda onların gölgeleri de sabah akşam ister istemez sadece Allah a secde ederler.   Bu raad süresi 14 ve 15 ayetlerle ilgili iki konuya temas etmek istiyorum.   1)Ayette diyor ki O ndan başkasına dua edenlerin durumu yani secde etmeyenler iki avucunu suya açmış su ağzına ulaşsın diye ama eğer secde etmezse o suya yaklaşmazsa o su onun ağzına girmez.Yani insanın o suyu içmesi için yani duasının kabul edilmesi için O na secde de O na yakın olarak dua etmesi gerekir. Yani burada secde etmek ve sudan faydalanmaktan ,sağlıklı olmaktan bahsediyor.  2)Bu iki ayet benim uyguladığım secde de iki el ile dinleme ve okuma tekniğimin ayetleridir.Yani hem iki elini suya açacaksın (yani Kuran a)hem de secde de dua edeceksin diyor.    Ve hak dua O na edilen dua dır ve hak (yani gerçek)dua nın nasıl edilmesi gerektiğini söylüyor.Dua edilmeye layık O dur ve   O na da secde iki elini açarak dua edeceksen hak duayı etmiş olursun diyor.Hak dua  O na edilir ve bu şekilde edilir.     Enfal süresi 24.ayette :Ey insanlar Hayat verecek şeylere sizi çağırdığı zaman Allah ve resulüne uyun.ve bilin ki Allah kişi ile onun kalbi arasına girer.ve siz mutlaka O nun huzurunda toplanacaksınız.      İnsanlara hayat verecek şey Allah ve resul ünün emir ve yasaklarıdır.Şüphesiz ki O nun her emrinde bir hikmet ve hayat vardır.Onun için O ndan gelen her emri kabullenmek ve ve yerine getirmek gerekir.   Bizler rabbimize dua ettiğimizde rabbimiz de buna karşılık daha huzurlu,mutlu bir hayat sunuyor.         İnsanlar benim bu secde de iki elimin arasından takip ederek dinlediğim ve söylediğim Kuran tekniğini uyguladığında İnşaAllah Allah ın dinine ,Allah ın ipine yani Kuran a inşaAllah daha çok sarılacak,hep Kuran okuma,dinleme,Kuran ın mucizelerini okuma, secde etme hislerini hep canlı tutacak ve Kalbi hep tatmin olmuş bir şekilde yaşayacak.

17. Uygulamanın Sürdürülebilirliği
1. Uygulamanın sürdürülebilirliğini değerlendiriniz.

Biz insanlar yemek yediğimizde kazandığımız enerji ile spor yapar,gezer,kitap okuruz.Hayatta yaşamasını sağlarız.Her yemek yiyip kazandığımız enerjiden sonra o enerjiyi bu tekniği uygulamaya harcayabiliriz.ve beynimize çok yüksek derecede güç kazandırmış oluruz.Beynimize secde de durduğumuz için çok yüksek miktarda kan gider.Ayaktayken kanımızın %25 i beynimize giderken ,secdedeyken beynimize giden kan oranı %70 e çıkıyor.Secde de Kuran dinleyip ,iki elimizin arasından okuyup biz de ,dinlediğimiz Kuran okuyucusu (kaari) ile söylediğimizde ,yemeklerden aldığımız enerjiyi beynimizde çok yararlı bir şekilde kullanmış oluruz.Beynimizin birçok merkezi aynı anda çalıştığı için beynimizde muazzam bir enerji açığa çıkıyor.Bu açığa çıkan enerji sayesinde beynimizin birçok merkezi daha yüksek bir kapasiteyle işlevlerini yerine getirmeye başlıyor.İnsanın beynini kullanabilme kapasitesi %10 lardan %40 lara çıkyor ve yapacağı bir işi daha erken bitirebilme düşüncesini beyninde hissedebiliyor.   Örneğin :beyninin %10 unu kullanarak bir Kuran sayfasını 4 saatte ezberleyebiliyorsa ,beyninin %40 ını kullanarak 30-60 dakika arasında ezberleyebilecek bilişsel bir yeteneğe kavuşabiliyor ve yemekten aldığı enerjiyi en iyi bir şekilde açığa çıkarabiliyor.    Yusuf süresi 105. Ayette mealen:Göklerde ve yerde nice deliller vardır ki onlar bu delillerden yüzlerini çevirip geçerler.Yani insanlar ;sadece yiyerek ,içerek yaşayıp hayatlarını sadece bundan ibaret olarak görmeyip ,bu   yerde ve göklerdeki ihtişamın nasıl oluştuğunu da düşünüp ,bunları yaratanı hakkıyla tesbih etmemiz gerekiyor ve ben de insanları hep Allah ın yoluna çağırıyorum.

2. Uygulamada belirtilen faaliyetlerin devam ettirilmesi bakımından planlarınız nelerdir?

İlk önce bu tekniğin en faydalı bir şekilde nasıl uygulandığını bütün insanların bilmesini istiyorum.En çok yarım saatte bu tekniği çok kapsamlı bir şekilde uygulayabilecek bilgilere sahip olabilir.Sonra bilimsel olarak insan vücudu üzerinde özellikle de insan beyni ve kanı üzerinde ne kadar tesirlerinin olduğunu bilimsel olarak araştırılmasını ve bu araştırma sonuçlarının tüm insanlara ama tüm insanlara anlatılmasını yani insanların bu tekniğin faydalarından haberdar olmasını istiyorum.    Artık faydaları insanlar tarafından benimsenip kabul görüldükten sonra tüm dünyadaki insanların dalga dalga arapça alfabesini okumasını,öğrenmesini istiyorum.Sonra arapça dilbilgisini kavramaya başlamasını ve Kuran ı harekesiz okuyabilecek kadar Arapçayla ilgilenmesini istiyorum.İnsanların bu tekniğin faydalarını birbirlerine tavsiye etmelerini istiyorum.   Asr süresi mealen:Asra yemin ederim ki insan gerçekten ziyan içindedir.Bundan ancak iman edip iyi ameller işleyenler ,birbirlerine hakkı tavsiye edenler ve sabrı tavsiye edenler müstesnadır.

18. Alınan Dersler

      Uygulamada alınan temel dersler nelerdir?

Arapça ya hakim olabilmek,Kuran ı harekesiz okuyabilmek,Kuran ın mucizelerinin farkında olmak,bu tekniği uygulamanın dünyevi ve uhrevi faydalarının farkında olmak

19. Proje daha önce herhangi bir şekilde uygulamaya kondu mu? bir kuruma sunuldu mu? Patent başvurusunda bulunuldu mu? Patent ya da faydalı model başvurusu yapılabilir mi?

Bu tekniğimi anlatabilmem için 2012 yılında Ankara ya hükümete anlatmaya gittim.Girişte kapının önündeki güvenlik görevlileri bana bakanlar kuruluna girebilmem için valilikten izin kağıdı getirmemi söyledi.Trt binasına gittim.Oradaki görevli bana; burası devlet kanalı,özel kanallara gitmelisin dedi.İl müftülüğüne gittim.Bana başbakanlığa mektup yazıp göndermelisin dedi.   .Şimdiye kadar doğru dürüst elle tutulur bir bilimsel kurula gidemedim.Allah a çok şükür ki gazetede Sabri Ülker Bilim Ödülü yarışmasını okudum.İçimden sanki bu vakıf Allah tarafından benim tekniğimi dünyaya anlatmam için böyle bir yarışma düzenliyor diye düşünüyorum.   Nasıl Hz Yusuf un zamanında ülkenin meliği (kralı) bir rüya görüyor.7 güçlü ineği , 7 zayıf ineğin yediğini ve yedi yeşil başakla diğer tarafta kuru olan (başaklar) görüyor ve bu rüyayı kimin yorumlayabileceğini soruyor.Rüyasında 11 gezegen ve güneş ve ay ın kendisine secde edici varlıklar olduğunu gören Yusuf a.s. secdeden aldığı ilimle ,meliğin tarım ve hayvancılık ile ilgili olan bu rüyasını mantıklı bir şekilde yorumluyor.    Ben de secde ile ilgili bir teknik uyguluyorum.İnşaAllah secdeden elde ettiğimiz bu ilim ile tarım ve hayvancılıkta daha yerinde kararlar vermemize yol gösterir.

20. Diğer Konular:

Ben burada da kusuruma bakmayın iki ,üç şey söylemek istiyorum. İnşaAllah bana bu tekniğin yayılması için yardım edersiniz.Çünkü ben :başıma gelen belalardan dolayı ,bu tekniğimi yayabilme kapasitemi hep eritiyorum.Yani zekam olarak kendimi yeterli görüyorum ama yaşadığım ortam ve şansımı değerlendirdiğimde zekam artacağına azalıyor. Kuran ve Allah ın yardımıyla ilgili kitaptan okuduğum çok önemli olduğunu düşündüğüm bir yazıyı yazmak           istiyorum. Kuran da kafiye konusunda şöyle bir yazı okudum. Sonu dad  d harfi ile biten sadece bir tane ayet var O da fussilet süresi 51.ayet   ve benim uyguladığım Allah ın yardımı dediğim Arapçası iza caae nasrullahi vel feth olan Allah ın yardımının müjdesini veren ayette yine diğer ayetlerde bulunmayan kendine has bir özellik var.Çünkü son harfi ha yani h olan tek ayet bu müjde ayeti.Yani dad ile biten bir ayet var ,ha ile biten bir tane ayet var ve bu iki özel ayetin arasında da tam tam olarak 2014 ayet var.Sonu ha ile biten ayet benim tekniğimi yani Allah ın yardımı ve fethi geldiği zaman diyor ,yani ileride olacak bir durumdan bahsediyor.Acaba Allah ın yardımının geleceğini haber verirken ,kafiye uyumu ile o sonundaki ha harfinden Allah ın yardımının ne zaman geleceğini mi haber veriyor.Gerçekten güzel bir tesadüf.okuduğum kitapta Allah ın yardımının ve fethinin ne zaman geleceğini belirtmedi ama şöyle bir şey yazdı.İki özel ayet arasında 2014 ayet fark var ve bu 2014 sayısı 19 rakamının tam katıdır.106 katıdır.Kuran da tamamen 19 mucizesiyle sarılmıştır.İnşaAllah Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Bilim vakfının yardımıyla bu Allah ın yardımının müjdesi 2014 yılında dünya ya duyurulur ve bu vakfımız inşallah tüm dünyada kıyamete kadar bu tekniğin yayılmasını sağlayan vakıf olarak hayır dualarıyla ,şükranla anılmasını Allahu Tebareke veTeala dan niyaz ediyorum.

21. Özgeçmiş: (Her ekip üyesi için ayrı ayrı doldurulacaktır)

Adı Soyadı  Yusuf Dönmez

Projedeki Görevi   Kuran dinleyip,secde de iki elimi birleştirip iki yüzük parmağı arasından ,dinlediğim Kuran ın yazılarını görüp ben de söylüyorum.

Eğitim Durumu   Açık öğretim lisesi     kredim 96 puan.Diplomamı alabilmem için en az 192 puanımın olması gerekir.5 senedir ara verdim.

İş Deneyimi    Arapçayı  %30 kadar anlıyorum.Kuran ı Kerim deki bilgilerin ortalama yarısına kadarını biliyorum.

Yabancı Dil Bilgisi    Arapça B1  düzeyi ,   İngilizce B1 düzeyi

Eğitimler   Arapça okumasını kendi kendime öğrendim.Bu tekniği 70-80 gün kadar satrançla gece gündüz ilgilendikten sonra , Kuran okumanın faydalı olduğunu keşfettim.

Yayınlar  Bu teknik ile ilgili youtube a 4 video yükledim.Adreslerini vermek iştiyorum.İzninizle  Youtube arama çubuğuna yusuf ibrahim yazalım.Benim fotoğrafım Ahmet bin Ali el acemi nin yüzünün olduğu fotoğraftır.Sakallı ,arap kıyafetli dünyanın en güzel Kuran sesinden birine sahip hatta birincisidir.Bir de youtube taki video nun adreslerini yazmak istiyorum.Bu karakterleri youtube a yazalım.     PA9GEVCQLUE      youtu.be/PDBDJKSAABY    EH9MAANIHF0